2015-2016学年辽宁省丹东市八年级上学期期末生物试题

在以下动物中，属于腔肠动物的是（　　）

哺乳动物运动系统的组成是（　　）

下列动物中，身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节的是（　　）

鱼游泳时的动力来自（　　）

有一动物体表覆盖有鳞片，体内受精，受精卵有卵壳保护．据此我们可初步判断它属于（　　）

鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（　　）

牛、羊主要以植物的茎、叶为食，其牙齿分化成（　　）

下列不属于扁形动物特征的是（　　）

动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　）

生态平衡是指生态系统中各种生物（　　）

 

将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关？（　　）

与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是（　　）

法国科学家巴斯德设计的鹅颈瓶实验证明了（　　）

植物分类的主要依据是（　　）

生物分类的基本单位是（　　）

构成病毒的基本结构是（　　）

蛇、青蛙一到冬天就不见了踪影，这是因为它们（　　）

身体柔软靠贝壳来保护身体的动物是（　　）

下列具有社会行为特征的是（　　）

吃剩的饭菜放在冰箱内不易腐败且能保存较长时间，其主要原因是（　　）

为了探究细菌对植物体的分解作用，某小组同学收集了6份相同的同一种树的落叶，在其中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿．大家设计了三种实验方案如表：

方案	实验前的准备	甲组	乙组
方案一	甲乙两组均未做灭菌处理	放在无菌条件下	放在自然条件下 （暴露在空气中）
方案二	甲组进行灭菌处理 乙组未做灭菌处理	放在无菌条件下	放在自然条件下 （暴露在空气中）
方案三	甲乙两组都进行灭菌处理	放在无菌条件下	接种细菌后 放在无菌条件下

某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题．

向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．

如图为某些微笑生物的形态示意图，请据图回答下列问题．

“猫捉老鼠”是天经地义的事，然而有人却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠（其体表涂有猫的尿液），而且还不伤害它们．

如图示意人体产生屈肘和伸肘动作，请根据图回答下列问题．

如图为关节的剖面示意图，请据图回答问题．

自然界中有很多种动物，有些动物的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，如鱼、青蛙、鸟、兔子等等，称为脊椎动物；还有一些动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，这一类动物统称为无脊椎动物．那么，你知道常见的无脊椎动物有哪些吗？这些动物分别属于哪一类群？它们与人类都有什么样的关系？他们之间有什么不同？在这20分钟内请你列表比较这些动物，让不懂的人看了你的表格后能够区分这些动物，大致说出他们属于哪一动物类群．同学们，年轻的你们知道的东西很多，但怎样才能让别人乐意看你写的东西并接受你的观点呢？给你提个醒：只有在你的字迹清洁、工整的前提下，你的观点、见解才有可能让大家知道并接受．明白了这个道理，那么现在就开始做吧！