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初中生物苏科版七年级下册5.12.1鸟类 同步练习

日期: 2025-04-01 同步测试 来源:出卷网

单选题

如图是家鸽的呼吸系统示意图,以下说法正确的是(    )

A、 ①是气管,②是肺,③是气囊
B、 气囊的存在,有利于提高肺内气体交换的效率
C、 ②和③都能进行气体交换,所以称为“双重呼吸"
D、 气体进入体内的途径是①→②→③
“我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望”,很多人都向往能够像鸟儿一样自由飞翔。下列关于鸟类适于飞行生活的特征叙述错误的是( )
A、 身体呈流线型,体表覆羽,前肢特化成翼
B、 骨骼轻、薄、坚固,部分内部中空
C、 呼吸器官肺和气囊都可以进行气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸
D、 食量大,消化能力强,排便快
鸟类扇动两翼的动力来自(     )
A、 腹部肌肉
B、 背部肌肉
C、 胸肌
D、 两翼肌肉
鸟体内的气囊有辅助肺呼吸的作用,下列相关叙述错误的是( )
A、 鸟吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换
B、 鸟吸气时,吸进的空气一部分直接进入气囊
C、 鸟呼气时,气囊内的气体返回肺内进行气体交换
D、 鸟呼气时,气囊内的一部分气体直接进行气体交换
如图,关于鸟类适于飞行的特点,下列说法正确的是(   )

A、 图1中鸟身体呈流线型,可以减小飞行的阻力
B、 图2鸟类前肢变成翼,飞行的动力来自双翼
C、 图3鸟有发达的腹肌可以驱动双翼上下扇动空气
D、 图4鸟类骨骼轻而薄、长骨中空,不利于减轻体重
与鸟类飞行生活无直接关系的特征是(   )
A、 胸肌发达
B、 有喙无齿
C、 前肢变成翼
D、 身体呈流线型

实验探究题

综合题

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