浙江省金华市2021年初中历史与社会毕业生升学模拟试题(二)

党的十九大报告提出，到新中国成立一百年时，我国要实现的奋斗目标是（    ）

2018年3月23日，与中央纪律检查委员会合署办公的国家监察委员会在北京揭牌。国家监察委员会是我国的(  )

下图是利用北斗导航系统开发的车载导航界面示意图，图中箭头所代表的汽车行进方向是(  )

长江经济带是一条多彩的景观带。下列景观位于这条“经济带”上的是(  )

社会主义核心价值观中的“诚信、友善”体现了中华民族的传统美德，它源于中国古代的“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义、信”思想属于(  )

下图为唐朝“三省六部制”示意图。其中，中书省的职责是( )

洋务运动后期，洋务派创办了开平矿务局、上海机器织布局、天津电报总局、漠河金矿、热河四道沟铜矿及三山铅银矿、上海华盛纺织总厂等一系列民用企业，涉及矿业、纺织、电信等行业。洋务派创办民用企业的最主要目的是(  )

标语、口号是时代的产物，它以特殊的方式记录历史发展的轨迹。下列标语、口号记录了第一次国共合作时期历史的是(      )

“这是种全新的反省，开始以人的眼光，从人的立场出发来观察生活，对待世界，而不是像在信仰主义时代那样一切都从上帝出发。”“这种全新的反省”(  )

“在1943年的时候，这个会就召开了，与会的是中美英的三国首脑。美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔和中国的委员长蒋介石。”下列属于“这个会”的内容的是(  )

擅长写七言长歌，和王勃、杨炯、卢照邻合称为“初唐四杰”的金华籍著名诗人是(  )

解放战争时期，金华所属各县中唯一由地方武装解放的县城是(  )

礼让斑马线，反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了(  )

①生命是宝贵的，值得珍爱　②生命是坚韧和顽强的　③生命是脆弱的，需要呵护　④对生命的尊重和敬畏

某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是(  )
①公民的财产权受法律保护　②法律面前人人平等　
③执法者应成为守法的标杆　④法律的权威只能靠警察维护

李某因倒卖个人信息30余万条，被法院判处有期徒刑7年。材料体现出的显著法律特征是(  )

张某因欠税不交，并殴打税务人员被判处拘役一个月；因质量问题遭顾客投诉的某装修公司，被责令赔偿损失。根据其违反的法律，他们的行为分别属于(  )

下图漫画《法律树》形象地说明(  )

推动长江经济带发展，是关系国家发展全局的重大战略。据此回答下题。

身份证异地办理、公积金全国联通、开单位发票须填“税号”……2017年7月1日起，这些新规开始实施。这一系列新的规定(  )
①是以正义的制度维护社会公平　②有利于保障人民群众的生命和财产安全　
③能彻底杜绝非正义行为的发生　④有利于促进社会健康、持续发展

央视《地理·中国》报道，黄河支流上著名的“桥上桥”(上下两桥层)，下桥建于公元1667年，上桥建于公元1832年，上世纪70年代，当地居民在河中挖砂将下桥挖出，使“桥上桥”雄姿展现于世。读图，回答问题。

不断扩大的交往将人类世界的命运紧密相连。阅读材料，回答问题。

材料一　郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品。这些物品有的用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的用于贸易，互通有无，互补互利。

——摘自人教版《中国历史》七年级下册

哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可·波罗所描述的黄金、珠宝和香料之国。他曾说过：“谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”他明白地表露过，在追求黄金和传播宗教之间，更侧重于前者。

——摘自《史学阅读与微课设计》

材料二　资本主义世界市场的形成经历了一个漫长而复杂的过程。15世纪末16世纪初，世界几大文明区域连接起来。随着工业革命的迅速发展，资产阶级急切需要开拓世界市场和原料产地；它们用炮舰和廉价的商品在亚非拉、大洋洲大肆侵略扩张，世界殖民体系初步形成。19世纪末，随着第二次工业革命的深入，世界被列强瓜分，形成了列强支配的资本主义世界体系，资本主义全球化趋势增强，世界连接成一个整体。

——摘编自《课程标准解析与教学指导》

材料三　随着经济全球化的深入，国际社会需要一个联结全球经贸的通道或共同体。习近平主席提出的“一带一路”倡议正契合了国际社会当前的这一需求。更重要的是，“一带一路”倡议再次吹响了共同体意识的号角，通过重振交流渠道和加深国家交流，建立起经济和安全的共同体，它将从根本上促进人类共同体建设。

——摘编自《从根本上建设人类命运共同体》

 2018年5月1日，《英雄烈士保护法》正式实施。阅读材料，回答问题。

九年级(1)班以“实施乡村振兴，建设美丽乡村”为主题，开展研究性学习活动，请你一起参与。

【收集信息】第一小组通过查找收集到以下信息。

【探究分析】第二小组通过整理获取的2017年数据。

注：恩格尔系数是指食品支出占个人消费支出的比重，食品支出所占比重越小，说明生活越富足。

【归纳提升】第三小组通过采访收集到的资料。

 

阅读材料，回答问题。

材料一　中国古代农具。

图一 　　　　　　图二

材料二　1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》……具体做法是：放手发动群众，划分阶级；没收、征收和分配土地；经过复查，发给农民土地证，动员农民生产。

——人教版《历史与社会》九年级下册教材

材料三　1978年冬天的一个夜晚，淮河中游平原上的小岗生产大队18位农民，在一间农家小屋里，秘密商讨分田“包干”，签下了包产到户的“生死状”。……18位农民没有想到，他们被饥饿逼迫而成的这份“生死契约”，无意间成了中国农村改革的一份宣言，中国农村改革的一声春雷，从这里响彻神州大地。

——文献纪录片《筑梦路上》解说词