人教部编版三年级下学期语文课文第六单元第18课《童年的水墨画》同步练习

读拼音，写词语。

hú lu	mó ɡu	liánɡ shuǎnɡ	bō lànɡ	zhē tenɡ

形近字组词。

葫   拨   蘑   菇

胡   泼   磨   姑

给划线字写上正确的读音。

爸爸带领的科研小组经过半年的苦心钻研，终于突破了冻土钻探这个难题。

夏夜坐在树下乘凉时，奶奶总是用扇子给我扇风。

根据课文内容填空。

童年的水墨画	溪边图	快乐、美好
	江上图
	林中图

查字典。

“爽”字用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法应先查大写字母，再查音节。

“爽”字在字典里的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③舒适，畅快；④痛快，率直；⑤不合，违背。给下列词语中的“爽”字选择正确的解释，将序号填在横线上。

清清爽爽    秋高气爽

豪爽     身体不爽

用线把《儿童诗两首》中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。

街头      戏水             专注

溪边      钓鱼             调皮

江上      读《水浒传》     快乐

关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是_______

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。

指出下面句子中引号的作用。

阅读重点段落。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

这个自然段共有句话?本段写的是。

课内阅读

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑通一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

小阅读

怎么去奶奶家

我们怎么去奶奶家？

是骑自行车

还是坐火车

或者乘公交车

还是坐飞机？

 

当然了，要是我们生活在很久很久以前，

我们就会骑着驴或者马

去看望奶奶

 

要是我们生活在未来

我们就可以坐火箭去

顺便在我们的太空服口袋里

装一颗星星送给奶奶

 

怎么去奶奶家？

我们还可以坐轿车去

不过我们还是走着去吧

奶奶就住在

马路那头的

另一个街区里

在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。

梳妆    扑腾    戏耍    清清爽爽    抖落

读了《林中》一诗，请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。

一群孩子提着竹篮，戴着斗笠来到松林中采蘑菇。