浙教版科学七下第二章 对环境的察觉 单元检测（中等难度）

照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用．对应下图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是（ ）

在确定舌的哪些部位对甜、酸、苦、咸最为敏感的实验中，清水的用途是（ ）

下列选项中不属于皮肤感受器的是（ ）

我们的皮肤能感觉不同的刺激是因为（ ）

早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是（ ）

下列说法正确的是（ ）

仔细观察光的色散实验，如图所示的光路示意图正确的是（ ）

戴蓝色眼镜看白纸，白纸变成蓝色，这是因为（ ）

若图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（ ）

以下描述中与光的折射现象有关的是（ ）

喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物。下列各图中能正确表示喷水鱼看到昆虫像的光路图的是（ ）

蜡烛放在凸透镜的1.5倍焦距的地方，当它向离凸透镜3倍焦距的地方移动时，它所成的像（ ）

在做“探究凸透镜成像”的实验时，将焦距为10 cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示。则在光屏上（ ）

把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形，关于该眼镜镜片的类型和可以矫正的视力缺陷，下列说法正确的是（ ）

小明在房间里进行探究凸透镜成像的情景如图所示。保持蜡烛的位置不变，只移动透镜，小明发现透镜在A、B两处时，墙壁上都能得到清晰的像，则两次所成的像（ ）

在“制作小孔成像观察仪”活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的(选填“A”或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间距离，则光屏上像将(选填“变大”“变小”或“不变”)。

如图所示是一种反射式路灯，灯发出的光不是直接照射到路面，而是经过灯上方粗糙的反射板的反射后照亮路面。

小明在探究“光的反射规律”时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张可折转的纸板放置在平面镜上。

东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)。

为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图所示)。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了。利用听音棒可以使听到的声音更(选填“高”或“大”)些。

把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此可以推理得出不能传声。

已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1 s以上。现有一根长为8.5 m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要s，你会听到次敲打的声音(已知声音在空气中的传播速度为340 m/s，在铁中的传播速度为5 200 m/s)。

“刷脸支付”成为了现在十分流行的支付方式，无需借助手机等工具，人为操作少，更加简单、高效。如图是通过摄像机镜头来捕捉人脸信息的机器。该机器上的摄像机镜头相当于一个，要使屏幕上的像大些，人脸应该离镜头（选填“远”或“近”)些。

​​

如图所示是一种屏幕放大器，当把平板电脑或者手机放于A处，从正前方看过去，画面就变大了。原来屏幕放大器前面透明玻璃就是一块巨大的凸透镜。所以放置时，玻璃与电子设备的距离应该控制在（填“u<f”、“f<u<2f”或“u>2f”），如果想要继续放大所成的像，应适当 （填“增大”或“减小”）电子仪器与玻璃之间的距离。

如图所示是一位小朋友在照镜子(平面镜)。

在“探究平面镜成像特点”实验中：

⑴将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。

⑵将光屏放到像的位置，（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察光屏上有无像。

⑶将另一支完全相同的（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛放到玻璃板后，调整位置使其与像重合，说明像与物的大小。

⑷实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的（选填“A₁”、“A₂”或“A₃”）。

小金用未知焦距的凸透镜1个、蜡烛，光屏、光具座来探究凸透镜成像规律：

小科在用蜡烛作为光源去学校实验室完成“探究凸透镜成像规律”实验后，发现了该实验装置的一些不足，小科和同学一起对实验装置进行了改进创新，创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子。

如图所示是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成。

如图甲是研究凸透镜成像装置，图乙是人眼球结构模式，请据图回答下列问题：

请按下列要求作图：

在学习了光的直线传播知识后，小明所在的科学兴趣小组利用生活中的废旧物品完成了以下探究活动：

小华在探究凸透镜的成像规律时，进行如下实验：

如图所示，F和F'为凸透镜的焦点，P和P'到凸透镜的距离为二倍焦距：

为研究凸透镜成像规律，某同学自制了一个水透镜（用透明胶膜盛水制成的一个水球），水透镜通过注水或抽水可改变水透镜厚度大小，实验装置如图所示。

阅读短文并回答下列问题：

                             光的全反射

一束激光从某种玻璃中射向空气（如图1所示），保持入射点不动，改变入射角（每次增加0.2°），当入射角增大到41.8°时，折射光线消失，只存在入射光线与反射光线，这种现象叫做光的全反射，发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。当入射角大于临界角时，只发生反射，不发生折射。

AB是物体，A’B’是经过凸透镜所成的像，CC’是主光轴。在上图中画出凸透镜位置并标出透镜右焦点F。