2020-2021学年八年级下学期物理第一次月考模拟试题

关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（   ）

下列有关力的说法，正确的是（  ）

小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，不能前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（   ）

下列关于力的说法中，正确的是（   ）

某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（ ）

如图所示，公共汽车遇到紧急情况突然刹车时，车上乘客向前倾倒，下列有关说法正确的是（   ）

停在粗糙的水平地面上的小汽车，受到的力有（   ）

头球（运动员用头碰撞飞行中的足球）是足球比赛中常用的技术，下列说法正确的是（    ）

如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（   ）

对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是(    )

如图所示，叠放在一起的物体A和B，在水平恒力F的作用下一起向右做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（ ）

如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M，有一质量为m的猴子从立柱匀速上、下运动，已知猴子静止时，受到摩擦力为f，则有关猴子在运动过程中正确的是（   ）

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和V—t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是 N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是 N。

如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧秤的读数为 N，物块受到的滑动摩擦力的大小为 N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为 N．

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若某同学准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧。

如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平推力F₁作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F₂＝N.

边长为10cm，质量为10kg，密度均匀的正方体，放在面积为200cm²的水平桌面中央，桌面受到的压力为 N，桌面受到的压强为 Pa，如果将正方体沿竖直方向切去一半，那剩余部分对桌面的压强为 Pa．（g取10N/kg）

大雪会造成房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：

如图所示，在两个大小为F₁和F₂的压力作用下，质量为m的木块可在两个长木板之间匀速向下滑落，如果保持两个压力F₁和F₂的大小和方向不变，为使木块匀速向上滑动，则对木块向上的推力大小为。

如图1所示，钢制的圆柱展示台，底面积S=1dm²：，另一个为钢制的圆台零件，上底面积S₁=3dm² ， 下底面积S2=12dm².把零件分别按图2和图3所示的方式静置在展示台上，两物体的轴在同一直线上。图2中零件对展示台面的压力为F₁ ， 压强为P₁.图3中零件对展示台面的压力为F₂ ， 压强为P₂。F₁F₂ ， P₁P₂(填“>”、"=”、“<”)。

足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：
(1)运动员将足球向上踢出，表明力可以­ ；他的脚感到疼，说明 ；踢出的球由于 继续运动；球会落向地面是由于受到 。
(2)运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”，这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同，请你判断，这主要是由于踢球时所用的力的 和 不同，从而产生了不同效果。

   如图所示，图钉尖的面积是 图钉帽的面积是 ，手指对图钉帽的压力为 试计算：

双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。如图所示，质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路而上匀速行驶，5min通过的路程为900m，已知平衡车的质量为10kg，轮胎与地面的总接触面积为25cm² ，g取10N/kg。求：

如图所示，物块A随传送带一起向右匀速运动，请画出物块A所受力的示意图．

如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中受力示意图．

如图，物体A、B在力F作用下，以相同的速度在水平面上向右做匀速直线运动。请画出物体B在水平方向上的受力示意图。

小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验.

为探究滑动摩檫力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）

第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数并记入表格中

第2次：把木块侧在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示

第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示

实验次数	木块对木板压力/N	弹簧测力计示数/N	滑动摩擦力/N
1	10	4.0	4.0
2	10	4.0	4.0
3	20	8.0	8.0