浙江省杭州市滨江区2020-2021学年八年级上学期科学期中试题

科学家预言：“水不久将成为一个深刻社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”．这是因为（   ）

如果没有大气层，那么下列现象中，不可能在地球上发生的是（ ）

名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（ ）

某航班飞机飞行时，飞行员向塔台请求向左偏航以躲避积雨云，从而避免暴风雨的影响，说明当时飞机可能飞在大气层的（ ）

夏日晴朗的白天，在太阳光照射下，某海边城市陆地与海面之间空气流动示意图(图中箭头表示空气流动方向)合理的是（ ）

如图为某人在旅途中对同一密封的小包装食品拍摄的两张照片，甲图摄于海拔500m、气温为18℃的环境下，乙图摄于海拔3200m、气温为10℃环境下。下列说法正确的是（ ）

如图所示，A、B是体积相同的木块和铁块，当同时将它们的绳子剪断后，在木块上浮未露出水面和铁块下沉末着底部的过程中，以下说法正确的是（ ）

农业上常用饱和的食盐水选种。在室温保持不变的情况下，饱和食盐水露置在空气中一段时间后，有少量固体析出。对此过程的描述，下列图象正确的是（    ）

如图的地形剖面图，在炎热的夏季，人们常常到A、C两地避暑的原因是（ ）

为了探究空气的对流运动，小明做了如图所示实验，以下说法不正确的是（ ）

泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（ ）

①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许撒出②量水的体积时，俯视量筒

③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4g食盐和100g水配制溶液

将体积相同、材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮、丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（ ）

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）

某温度时，将100克A物质的溶液分成两等份，将其中一份溶液蒸发掉5克水后，降至原温度，溶液刚好达到饱和：温度不变，在另一份溶液中加入1.2克A物质(该物质不含结晶水)，完全溶解并达到饱和，则A物质在该温度下的溶解度为（ ）

如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图象。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中不正确的是（ ）

如图所示，容器内有水，有一塑料试管下面挂一小铁块，浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中，试管仍浮在水面，则（ ）

20℃时，四个实验小组分别取不同质量的氯化钠，逐渐加入到各盛有50g水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余氯化钠的质量。记录数据如下表：

实验小组	第一组	第二组	第三组	第四组
水的质量/g	50	50	50	50
所取氯化钠的质量/g	11	18	25	32
剩余氯化钠的质量/g	0	0	7	14

下列说法正确的是（ ）

有资料说明，在刮龙卷风时，屋顶．上方大气压可以达到9×10⁴帕斯卡。在一座面积为200米²的简易平顶厂房中，当时的大气压强是1×10⁵帕斯卡，如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过，那么大气对厂房房顶的作用力可能是（ ）

在无风的天气，汽车在公路上快速向前驶过，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（ ）

“天气预报瓶”的创意新品如图所示，A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水，小滨仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气，下列说法正确的是（ ）

读“水循环”示意图和电解水实验图，回答下列问题：

小滨同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释：

小王在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支密度计。

读“北半球热力环流示意图”，完成下列要求：

复学后，为防控新冠肺炎疫情，学校采取了很多措施，如每天测体温，戴口罩，消毒等，取得了十分显著的成效。

小滨做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示。

把边长L=0.5m、密度ρ_A=0.6×10³kg/m的正方体A放入底面积为S=1m²的柱形盛水容器中，如图甲所示。将物块B轻放在A的上面，容器中的水面上升了0.01m，如图乙所示，则物块B的质量为kg。

学完大气压强后，小滨想，既然气体和液体都可以产生压强，那么如果在试管A中装满水，再把小试管B套入其中一部分(如图甲)，把两个试管倒置过来(如图乙所示)，试管B会出现什么状态呢？你的猜想是：；你猜想的理由是：。

小滨发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶的倾斜角度都有关系。为此他制作几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片(如左下图所示)。下表为实验记录的数据：

序号	扇叶宽度/cm	扇叶长度/cm	扇叶倾斜角度θ	纸片被吹起的角度α
1	3	7	30°	30°
2	2	7	30°	20°
3	3	4	30°	20°
4	3	7	45°	40°
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小滨和同学们做了如图几个力学试验，请你和他们共同完成下列实验过程：

水中溶解了食盐后，还能再溶解其他溶质吗？小朱带着这个问题进行了如下实验探究，请你参与他的实验探究活动：

[提出问题]：不能再维续溶解食盐的溶液，还能溶解其他溶质吗了

[猜想预测]：根据生活经验，一个容器盛满大豆后，还能再装入小米，因此不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质。

[查阅资料]：高锰酸钾溶液为紫红色。

[设计实验]：

⑴向20mL水中加入食盐直到不能再溶解

⑵向所得溶液中加入一粒高锰酸 钾固体，发现溶液颜色变成紫红色。

⑶再向溶液中加入少量的食盐，搅拌后发现食盐仍然不能再溶解。

[得出结论]：。

 [拓展反思]：向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐，溶液中食盐的质量分数(填“变大”“变小”或“不变")

为探究“浮在液面上的实心球体露出液面的体积与哪些因素有关"，某小组同学用甲、乙两种不同物质制成的若干实心球体，放入盛水量筒中进行实验，他们将测量及计算得到的有关数据记录在表一中。

表一：ρ水>ρ甲>ρ乙
实验序号	1	2	3	4	5	6	7	8
物质	甲				乙
球体的体积(厘米3)	10	15	20	30	10	12	20	30
球体浸入水中的体积(厘米3)	8	12	16	24	5	6	10	15
球体露出水面的体积(厘米3)	2	3	4	6	5	6	10	15

学习了大气压的相关知识后，同学们想估测一下大气压的大小。他们准备了如下器材：不同规格的注射器、两个弹簧测力计(量程为10N)、刻度尺、一个铁丝做成的T型钩、细线、橡皮帽等。某组同学在实验中选了B规格的注射器，发现弹簧测力计的量程太小了。于是设计了图甲实验装置，顺利完成了测量任务。具体步骤如下：

①先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L

②把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽简内的空气。然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。

③然后慢慢地拉注射器，刚好拉动活塞时，两个测力计示数均为F

请根据他们实验方案回答以下问题：

2019年12月17日，由我国自主建造的第一艘国产航母---山东舰(如图甲)，正式交付海军。该舰标准排水量为5万吨，可同时停放36架歼-15舰载机，若每架舰载机质量为25吨。(海水的密度取1.03×10³千克/立方米)

下表为硫酸密度与硫酸溶液中的溶质的质量分数对照表(20℃)

密度(g/mL)	1.01	1.07	1.14	1.22	1.30	1.40	1.50	1.61	1.73	1.81	1.84
质量分数(%)	1	10	20	30	40	50	60	70	80	90	98

有一物块A，其体积为500cm³ ， 密度为1.30g/cm³。一只容器中盛有某硫酸溶液5kg，将物块A放入该溶液中静止后如图所示，此时物块A有的体积露出液面。

小滨发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小滨查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入引发室息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞因此被称为“救命孔”。