上海杨浦区2015-2016学年九年级上学期物理期中考试试卷

一张报纸平摊在水平桌面上时，对桌面的压强大约为 1帕．现任意撕下报纸的一个角，把剩余部分仍平摊在水平桌面上，这时报纸对桌面的压强为（   ）

当常温下的水结成冰之后，下列物理量中不发生变化的是（   ）

下列事实中，目的是为了增大压强的是（   ）

在图中所示的生活和生产实例中，与连通器有关的是（   ）

将水平桌面上的大烧杯装满水，然后往杯中轻放入一小球，溢出的水共100g，据此现象，下列判断正确的是（g取10N/kg）（   ）

用手将一木块浸没在水中0.1米深处．松手后，在木块露出水面以前的上浮过程中，木块所受的重力和浮力的变化情况是（   ）

图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（   ）

自动电压力锅当锅内压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作，压强过大时电键S_过压自动断开，温度过高时电键S_过热自动断开．图中反映了压力锅内部电路的是（   ）

如图所示，盛有液体的圆柱形容器甲和均匀圆柱体乙放置在水平地面上，容器质量忽略不计，甲、乙对地面的压强相等．现从容器中抽取部分液体、将圆柱体沿水平方向切去部分后，甲对地面的压强大于乙对地面的压强．则甲、乙剩余部分的体积分别是V_甲、V_乙 ， 则（   ）

如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p₁ ， 乙对地面的压强为p₂（   ）

家庭电路中白炽灯与电视机是的（选填“串联”或“并联”），电视机的工作电压为伏．一节干电池的电压为伏．

著名的实验证明大气压存在且很大．一标准大气压值为帕；表示的含义．

物理知识在生产和生活中有着广泛的应用．用吸管吸取饮料（如图1所示）利用的是的知识；洒水壶（如图2所示）相当于一个；利用的知识，将钢板焊接成空心的万吨巨轮，使它能排开巨量的水，从而承载比自身质量大许多的货物．

如图所示，质量为0.5千克的正方体冰块静止在水平放置的圆柱形容器中，冰块对容器底部的压力为牛．当冰熔化成水后（ρ_冰＜ρ_水），它的质量将，对容器底部的压强将（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

如图所示，重为12.8牛的物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是3牛，物体受到的浮力为牛，方向为，物体的体积为米³ ． 若逐渐增加物体在水中的深度，当物体下表面深度增加了0.1米，物体下表面受到水的压强增加了帕，物体受到水的浮力将．（选填“变小”、“不变”或“变大”）

质量为0.6千克的木块漂浮在水中，木块所受水的浮力为牛．若该木块漂浮在酒精中（ρ_酒精＜ρ_水），则木块所排开酒精的质量0.6千克，木块所排开酒精的体积600厘米³（均选填“大于”、“等于”或“小于”）．

  2012 年11月23日，我军飞行员驾驶国产歼﹣15舰载机首次成功降落航空母舰“辽宁舰”．辽宁号航空母舰是中国第一艘现代航母．航母吃水深度10米，满载排水量67500吨．求航空母舰底部受到水的压强是 帕，航空母舰满载时受到的浮力牛．当舰载飞机飞离辽宁号时，辽宁号受到的浮力将（选填“变大”、“不变”或“变小”）

如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶底受到的压强为p₁ ， 瓶底受到水的压力为F₁；倒立时瓶盖受到的压强为p₂ ， 瓶盖受到水的压力为F₂ ， 则p₁p₂ ， 原因是；F₁ F₂（选填：“大于”、“小于”或“等于”）

图（a）所示仪器的名称是，用来测量物体的；

图（b）所示仪器的名称是，用来研究．

如图所示，将洗衣板刷夹在两个手掌之间，并相互挤压时右手比左手疼，说明； 当用左手捏住板刷，用右手掌压住刷毛并逐渐加大挤压的力，这个实验可以研究．

在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小黄同学选用了两块材质相同、厚度不同的海绵A、B，以及若干完全相同的砖块进行实验．实验中，他将砖块分别叠放在A、B海绵的表面，并保持海绵与砖接触面的形状和大小始终一致，实验过程如图（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示，观察到海绵的形变程度为△L₁、△L₂、△L₃和△L₄ ， 且△L₂＞△L₄＞△L₁＞△L₃ ． 请根据实验条件及观察到的实验现象，归纳得出初步结论．

在“验证阿基米德原理”的实验中，请完成空格处的内容．

实验目的：用实验研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与之间的关系

实验器材：，量筒，金属块，细线，水．

实验步骤：①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，静止时，记下测力计的示数F₁

②在量筒中倒入适量的水，记下水面的示数V₁ ．

③将金属块完全浸没在量筒的水中，记下此时量筒中水面的示数V₂和弹簧测力计的示数F₂ ．

…

思考并回答：弹簧测力计的两次示数差（F₁﹣F₂）表示；量筒中水面两次示数差（V₂﹣V₁）表示；

如果实验正确，可以得到两者之间（F₁﹣F₂）、（V₂﹣V₁）的关系式为：（水的密度用ρ_水表示）．

某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜，竖直插入水中不同深度，观察到橡皮薄膜均向上凸起，实验现象如图1、2所示．

①观察图（a）和（b）所示的实验现象，他们猜想：．

②为了验证猜想，他们用仪器测出不同深度处水的压强p，并将相关实验数据记录在表中．

表  水密度为1.0×10³千克/米³

实验序号	深度h（厘米）	液体压强p（帕）
1	5	490
2	10	980
3	15	1470

表密度为******

实验序号	深度h（厘米）	液体压强p（帕）
4	****
5	****
6	****

分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，距水面深度h₁、h₂、h₃处对应的水的压强为p₁、p₂、p₃ ， 它们之间满足的关系：（填数量关系）．由此，小明得出初步结论：水内部的压强与水的深度成正比；小华得出初步结论：同种液体内部，液体压强与液体深度成正比．

分析上述实验过程和相关条件，得出的初步结论更合理些（选填“小明”或“小华”）．

③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系，为此还需要的实验器材是：．为了和表二获取的实验数据作比较，她设计了记录表三，请将表三内的空格填写完整．

如图所示，重力为6牛的小球浸入液体中恰能静止，请用力的图示法画出小球所受到的浮力F_浮 ．

如图质量相同的水、酒精和盐水，分别放入相同的底部包有橡皮膜的试管A、B和C中，请画出它们大致的液面位置和底部的大致形状．

在如图所示电路的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路．

小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和电键如图连接．

体积为5×10^﹣4米³的物体浸没在水里，求：物体受到的浮力大小．

水平地面上有一个高为0.2米的柱状薄壁容器内放有质量为2.7千克、密度为2.7×10³千克∕米³的正方体物块，往容器内注入一定量的液体，当液面恰好与容器口相平时，液体对容器底部的压强为1960帕．求：

如图所示的甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上．

①若甲的质量为1千克，求物体甲的密度ρ_甲；

②若乙的质量为2千克，求物体乙对地面的压强p_乙；

方案    设计的方法

A    加在两物体上的力方向都向下

B    加在两物体上的力方向都向上

C    甲物体上的力方向向上，乙物体上的力方向向下

D    甲物体上的力方向向下，乙物体上的力方向向上

③若甲、乙的质量分别是m、2m，底面积分别是S、nS（n＞2），要使两个正方体对水平地面的压强相等，可同时在两个正方体上表面施加一个竖直方向、大小相等的力F．某同学分别设计了如右表所示的四种方案．

选择：方案   ▲  的设计是可行的；且方案  ▲   的力F最小；

求出：可行的方案中的最小力F_小 ．