2017-2018学年部编版道德与法治八年级上册第四单元检测试题

国家利益与个人利益相互依赖，相互包含的关系表现为（    ）

①国家利益是由个人的利益组成的

②国家利益的实现是个人利益实现的有力保障

③实现国家利益的最终目的，是保障全社会成员的共同幸福

④国家利益与个人利益相互依存，相互促进

“没有脱离个人的抽象社会，也不存在超越个人利益的抽象的公共利益。”这表明公共利益和个人利益（    ）

在课堂学习中，李明说：“公共利益就是所有人的利益之和。”同学们对他的观点产生了质疑。下列观点有助于同学们解决困惑的是（    ）

①公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益的简单相加

②公共利益和个人利益相互依赖，相互包含

③“公共利益”顾名思义就是指能够满足组成这个“公共”的大部分人或所有人利益的“利益”

④公共利益是大多数人的利益，不必在意少数人的利益

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话说明（    ）

①公共利益与个人利益相互依赖、相互包含

②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障

③作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象的，它具体地体现在每个人的实际利益之中

④公共利益与个人利益存在矛盾和冲突

对下边漫画《统筹》理解不正确的是（    ）

正因为人们有了日益增长的文化需求，才会有图书馆、音乐厅、展览会；正因为人们有了出行和交往的需要，才会有四通八达的交通网络；正因为人们有了对通讯快速、便捷的需求，才会有覆盖全球的通讯网络……这说明（    ）

①任何一个人的利益需求，公共利益都会给予满足

②公共利益是为满足大多数人或所有人的利益需求而产生的

③现代社会，国际间的交往越来越密切，合作范围越来越广

④公共利益的产生，与人们生活范围的扩大、个体需求相似性的增多关系密切

2016年3月19日，印尼海警在我国传统海疆线内抓扣我国正常作业的渔船，我国海警得知消息后迅速赶到，果断制止了印尼海警的野蛮行径。这表明（ ）

阿拉伯半岛南部的也门陷入战火。危急时刻，中国政府果断决定，用在索马里海域执行护航任务的三艘中国军舰紧急撤离在也门的中国同胞。六百多名中国同胞穿越纷飞战火，毫发无伤地踏上了回家之路。对此理解有误的是（    ）

当前形势下，迫切需要加强国家安全教育，形成全民了解、支持、参与维护国家安全的良好社会氛围。这是因为（    ）

①国家安全是人民群众安居乐业的根本保障                  ②我国的国家安全形势处于不可控制的严峻局面

③维护国家安全是我国宪法规定的公民的基本义务      ④国家安全是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的重要保障

《中国经济生活大调查》2016年国民大数据发布：养老、收入和医疗共同成为民生三大困难，其次是住房、子女教育、就业和婚姻状况等问题。《人力资源和社会保障事业发展“十三五”规划纲要》提出要建立更加公平可持续的社会保障制度。这表明我国（    ）

①解决了发展中遇到的问题   
②正视发展中遇到的问题

③发展中面临着问题               
④正在采取积极措施解决发展中的问题

2016年4月26日，中共中央总书记习近平在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话，勉励广大青年“心中有阳光，脚下有力量”。作为安徽学子落实这一要求，就要做到（    ）

①树立理想、立志报国      ②脚踏实地、全力以赴

③廉洁奉公、实干兴皖      ④努力学习、掌握本领

观察漫画《就这个看得很清楚》，回答问题。

周恩来12岁时在沈阳的东关模范学校读书。有一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”，即立志。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，问大家：“读书为了什么？”有人回答：“为名利而读书。”还有人回答：“为做官而读书。”而周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起而读书！”一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着周恩来为了民族的独立、国家的振兴而努力学习。

2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》，该法规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。2016年4月15日是我国首个全民国家安全教育日。

公民应如何自觉履行维护国家安全的基本义务？

2016年是“十三五”的开局之年，“十二五”期间我国的经济、社会发生了很大的变化，国民经济快速增长，综合国力显著增强，人民生活质量迅速提高，某校八年级①班同学通过网络查询、访谈、观察、查阅报刊等方式获取资料，设计制作了一张展板。下面是展板的部分内容：