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华师大版八上科学单元同步训练卷二十四(第4节植物的光合作用和呼吸作用)

日期: 2025-03-26 同步测试 来源:出卷网

选择题

在太阳光照射下的绿色植物(  )

A、 直接将太阳能贮存在植物体内
B、 只进行光合作用,贮存能量
C、 既有能量的贮存又有能量的释放
D、 温度上升很高,贮存能量增加
下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是(     )

A、 低温、干燥条件下贮存种子
B、 春季播种时用地膜覆盖
C、 温室栽培作物时白天适当升高温度
D、 移栽植物时剪去部分枝叶
下列四位同学的观点中正确的是(  )

A、 小王认为:绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用
B、 小柯认为:绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用
C、 小明认为:绿色植物呼吸作用,吸入二氧化碳、放出氧气
D、 小张认为:绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气
浇花过勤,花土总是含有大量的水分,这样会导致烂根,植物死亡,其原因是(     )

A、 水分过多,根无法吸收
B、 水分过多,根无法呼吸
C、 水分过多,使细菌大量繁殖,导致根烂掉
D、 根吸收的水分过多而死亡
植物能进行呼吸作用的部位是(     )

A、 根
B、 茎
C、 任何部位
D、 有生命活动的部位
对呼吸作用的叙述不正确的是(  )

A、 呼吸作用能将有机物中的能释放出来
B、 呼吸作用属于分解反应
C、 呼吸作用消耗氧气,产生二氧化碳
D、 呼吸作用一定发生了化学变化
光合作用的原料如何进入植物体内的(  )

A、 水分通过气孔进入,二氧化碳通过根吸收
B、 二氧化碳通过气孔进入,水分通过根吸收
C、 水分和二氧化碳都通过气孔进入
D、 水分和二氧化碳都通过根吸收
在下列条件中,哪一项用酒精煮沸褪色的叶遇碘变蓝色的是(     )

A、 取自光照下的正常绿叶
B、 取自光照下呈白色的叶片
C、 取自放有二氧化碳吸收剂又密封的装置中的照光绿叶
D、 取自遮光下的正常绿叶
在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件,以提高产品的质量和品质,下列方法错误的是(     )

A、 温室内温度尽量保持恒定
B、 及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降低
C、 适当增加光照时间,以补充冬季阳光不足
D、 向温室内定期释放二氧化碳,以增加光合作用强度

如图,若甲代表葡萄糖和氧气,那么下列各项叙述中正确的是(  )

A、 乙是呼吸作用,丙是二氧化碳和水,丁是光合作用
B、 乙是光合作用,丙是二氧化碳和氧气,丁是呼吸作用
C、 乙是呼吸作用,丙是有机物和氧气,丁是光合作用
D、 乙是光合作用,丙是二氧化碳和水,丁是呼吸作用

如图所示的密闭装置,一株植物和一支蜡烛放在透明钟罩的底部,假如减少钟罩中的CO2 , 同时增加钟罩中的O2 , 点燃蜡烛,蜡烛燃烧了一分钟后自行熄灭。三天后,蜡烛被一个电装置重新点燃,并在熄灭前燃烧了一分钟。上述实验回答了下列问题中的(   )

A、 是否植物所有的部分都吸收CO2 , 释放出O2
B、 植物是否需要阳光才吸收CO2和释放O2
C、 植物与燃烧的蜡烛对空气是否具有同样的效果
D、 植物吸收的CO2的数量是否大于释放的CO2的数量

新鲜藻类水绵和好氧细菌(有氧才能才能生存)制成临时装片,用不同波长的光束照射水绵的不同部位,一段时间后,显微镜观察到细菌由均匀布变成如图所示分布,该实验无法得出(  )

A、 光合作用释放氧气
B、 光合作用吸收二氧化碳
C、 光的波长不同,光合作用强弱不同
D、 560纳米左右波长的光不利于光合作用
将新鲜的蔬菜、水果放在冰箱内冷藏可以保鲜,其主要原因是冷藏条件下(     )

A、 呼吸作用减弱
B、 微生物繁殖速度慢
C、 微生物被冻死
D、 呼吸作用停止

如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置下列说法错误的是(  )

A、 该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
B、 装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2 , 避免对实验造成干扰
C、 装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象
D、 若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

图中曲线是不同温度下测得的光合作用效率与光照强度的关系曲线。曲线所给出的正确信息是(  )

A、 当温度一定时,光合速率随光照强度的增加而增加
B、 当光照强度一定时,光合速率随温度升高而增加
C、 当光照强度大于Q时,温度是限制光合作用效率的因素
D、 当光照强度小于P时,温度是限制光合作用效率的因素

简答题

实验探究题

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