浙教版科学七年级下册期中复习专题03：植物的有性生殖

为了知道绿豆芽是如何长出来的，小华同学特意向菜市场里卖豆芽的老伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽，需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽。由此看来，下列哪项不是绿豆种于萌发的必需条件（    )

为探究种子萌发的条件，有人选取若干绿豆种子平均分成4组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：①组：常温+湿润的土壤；②组：冷藏+湿润的土壤；③组：常温+干燥的土壤；④组：常温+湿润的土壤十隔绝空气。以下说法正确的是(   ）

如图简要描述了大豆的生命周期，有关分析中正确的是（ ）

西瓜是夏季有名的“解暑圣品”，下列结构能发育成西瓜中“果肉”的是（ ）

中国人精于饮食，喜食瓜子。图中的甲发育成一粒带壳葵花籽，乙发育成一粒南瓜子。下列说法错误的是（ ）

大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下说法正确的是（    ）

如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（ ）

谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是花生的果实。参考下图，下列叙述正确的（ ）

如图为碗豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弾射出。下列叙述正确的是（    )

如图简要描述了大豆的生命周期，有关分析中正确的是（    ）

我们所食用的大米(如图)是不能萌发的，但仅去除稻谷外壳且保留其他各部分的糙米仍具有萌发能力。则大米不能萌发的主要原因是缺少（ ）

永嘉白枇杷清甜可口，滋阴润肺。下列花的结构中，能发育成白枇杷果实的是（ ）

下列有关花和果实的说法，正确的是（ ）

如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（ ）

园艺中经常对花卉进行如图所示的操作据图判断，错误的一项是（    ）

将多肉植物的一小片叶放在比较湿润的土壤中，过一段时间后就可以长成一株小多肉植物，下列繁殖方式与培育多肉植物有着本质区别的是（    ）

涌泉蜜桔近年来深受温州消费者欢迎。

有人在路边发现一种新的植物品种，植株矮小，叶片似兰花叶片，根为须根系，生长于阴暗潮湿的山涧边，每年三四月份开花，花瓣呈须状。请推测这属于植物，它的花瓣基数为。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是我国唐代著名诗句，试从生物学角度分析“桃花盛开”的现象。

为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请分析回答。

装置	甲	乙	丙	丁
场所	黑暗中	黑暗中	日光下	日光下
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状态	潮湿（含一定水分）	干燥	潮湿（含一定水分）	干燥
种子萌发数量	23	0	24	0

如图是验证种子萌发条件的实验装置，现把它放置在温暖的地方，请分析：

现在市场里常见的蔬菜，很大一部分并不是原产于中国。例如玉米最早传到我国的时间是1531年，距离哥伦布发现美洲不到四十年。如图是一粒玉米种子结构示意图，请仔细观察后回答下列问题：

许多植物会开出鲜艳的花朵，花朵凋谢后结出可口的果实，请根据提供的信息回答下列问题：

材料1：虫媒花开花，具有色艳、花香、蜜甜的特点；很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味，吸引鸟儿来取食。

材料2：连续阴雨天气，农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。

有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠，而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。右图为两种不同植物的子房削面图，其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答：

如图是桃花结构示意图，请据图回答：

小柯看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”，于是他利用实验探究“烟草浸出液对种子萌发的影响。”

实验材料：黄豆、烟草及其他材料

探究步骤：

Ⅰ．用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液(原浸液)，浓度视为100％，再通过稀释原浸液得到浓度为70％、40％的浸出液。

Ⅱ．取4个同规格的培养皿，编号为1，2，3，4，并在里面铺上等量的干棉花。

Ⅲ．在每个培养皿中放20粒同样饱满的黄豆，盖上盖子。

Ⅳ．每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液，并记录数据。其中第5天的数据如下表：

编号	喷洒的浸出液浓度	萌发率
1	0%	100%
2	40%	95%
3	70%	65%
4	100%	35%

盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。

⑴提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？

⑵作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。

⑶器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水

⑷实验步骤：

①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在中，均相同条件下浸泡6小时左右。

②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B，再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿，在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是组，对照组是组。

③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。

⑸预测结果、得出结论：

①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以大豆种子的萌发；

②如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以大豆种子的萌发；

③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发。

幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题，小科展开了相关的探究。将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察发现，除幼苗胚轴的长度不同外，各组幼苗的出土数量、未出土幼苗生长状况、子叶大小等也有差异，如下表所示。

小金看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”，于是他利用实验探究“烟草浸出液对种子幼苗生长的影响。”实验材料：黄豆、烟草及其他材料

实验步骤：

Ⅰ.用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液(原浸液)浓度视为100%，再通过稀释原浸液得到浓度为70%、40%的浸出液

Ⅱ.取4个同规格的培养皿，编号为1,2,3,4，并在里面铺上等量的干棉花；

Ⅲ.在每个培养皿中放20粒的黄豆，盖上盖子；

Ⅳ.每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液，

记录数据。其中第5天的数据如表：

编号	喷洒的浸出液浓度	第5天的平均芽长/cm
1	0%	10
2	40%	4
3	70%	1.2
4	100%	0.5

为探究种子萌发的环境条件，小科设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养盟内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状志	潮湿(含一定水分)	干燥	潮湿(含一定水分)	干燥
种子萌发数量	24	0	23	0