选择题（每题2分，共30分）
生物体死亡后，体内含有的碳14会逐渐减少(称为衰变)，因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳14的含量，来计算它存活的年代，这种方法称为放射性碳测年法。碳14原子核中含6个质子与8个中子，在衰变时，一个中子变成质子，形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是（ ）
- A、 碳原子核，含7个质子，8个中子
- B、 氮原子核，含7个质子，7个中子
- C、 碳原子核，含6个质子，7个中子
- D、 氧原子核，含7个质子，8个中子
如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是（ ）
- A、 决定该原子种类的粒子是b
- B、 原子的质量集中在a和c上
- C、 原子中b与c的数目一定相同
- D、 原子中a与c的数目一定相同
“宏观——微观——符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质的本质。75%的医用酒精，其有效成分是乙醇，如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意图。下列叙述中不正确的是（ ）
- A、 宏观分析：该反应涉及三种分子
- B、 微观分析：一个丙分子由9个原子构成
- C、 方法分析：该微观示意图是一种模型
- D、 变化分析：该变化是化学变化
信用卡刷卡时，其表面的小磁体经过刷卡机的缝隙，线圈中会产生电流。如图所示，此过程主要涉及的知识是（ ）
- A、 电磁感应
- B、 磁极间的相互作用
- C、 通电导线周围存在磁场
- D、 通电导线在磁场中受力运动
为判断钢棒是否具有磁性，小明进行如图所示实验，根据实验现象不能确定钢棒具有磁性的是（ ）
- A、 将悬挂的铁棒多次转动静止时总是南北指向
- B、 将铁棒一端靠近小磁针，互相吸引
- C、 将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引
- D、 水平向右移动铁棒，弹箸测力计示数有变化
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉和相同的导线绕制成电磁铁进行实验，如图所示。则下列说法中错误的是（ ）
- A、 若滑动变阻器的滑片向左移动，则能使电磁铁的磁性增强
- B、 实验中电磁铁的磁性强弱是用吸引大头针的数目多少来显示的
- C、 若要探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，只要用一次实验就有明显的实验现象
- D、 若要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，只要用一次实验就有明显的实验现象
如图中的开关由触点a到触点b时，电磁铁的磁性强弱及A端的极性变化情况是（ ）
- A、 增强，由南极变为北极
- B、 减弱，由南极变为北极
- C、 减弱，由北极变为南极
- D、 增强，由北极变为南极
小科预习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)，其中正确的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
”表示氢原子，用“ 
如图是灵敏电流计的内部结构图，下列选项中与其工作原理相同的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
某同学研究电流产生的磁场，闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电流方向，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列结论中不合理的是（ ）
- A、 由甲、乙两图可得电流可以产生磁场
- B、 由甲、丙两图可得电流可以产生磁场
- C、 由甲、乙两图可得电流产生的磁场强弱与电流大小有关
- D、 由乙、丙两图可得电流产生的磁场方向与电流方向有关
如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光．拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光．则可以判断出电路的故障是（ ）
- A、 电热壶所在电路的B、D两点间断路
- B、 插座的接地线断路
- C、 电路的C、D两点间导线断路
- D、 电路的A、B两点间导线断路
如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小，下列说法正确的是（ ）
- A、 电铃应接在A和C之间
- B、 当CO浓度升高，电磁铁磁性减弱
- C、 用久后，电源电压U1会减小，报警时CO最小浓度比设定值高
- D、 为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将R2的滑片向下移
矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示，ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力，下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同（ ）
- A、 ab段与bc段
- B、 ab段与ed段
- C、 ab段与fe段
- D、 fe段与ed段
