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浙教版科学七年级下册复习专题04:声音与听觉

日期: 2025-04-01 复习试卷 来源:出卷网

单选题

人体能通过感觉器官感知外界刺激,下列表述正确的是( )
A、 皮肤是我们人体最大的组织,可以感受冷热、压力等功能
B、 近视眼可以佩戴凸透镜加以矫正
C、 当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小
D、 耳蜗内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动
下列属于从传播环节防治噪声的是( )
A、 教室内请勿大声喧哗
B、 放鞭炮时,用手捂住耳朵
C、 城区道路口安装分贝仪
D、 高架道路两旁建隔音墙
如图所示,“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,目的是( )

A、 减弱飞机发动机噪声的传播
B、 在人耳处减弱噪声
C、 防止次声波对人耳的伤害
D、 减弱飞机发动机噪声的产生
美国贝尔通讯公司的科学家们发明了一种信用卡,这种卡只对它的主人的声音作出反应,这种信用卡设计的主要依据可能是( )
A、 不同的人声音的音调不同
B、 不同的人声音的音色不同
C、 不同的人声音的响度不同
D、 不同的人声音的频率不同
据图分析,下列说法正确的是( )

A、 大象之间的“交谈”有时用超声波,声音很小,人类听不见但大象们能听清
B、 静谧的夜晚,我们身边的狗狗有时耳朵突然一竖并转动几下,这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C、 家人之间说悄悄话,身边的狗狗无动于衷,因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D、 因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区,所以狗的叫声大象永远也听不见
在敲响大古钟时,停止对大古钟的敲击后,大古钟“余音未止”,其主要原因是( )
A、 钟声的回音
B、 大古钟还在振动,空气也还在振动
C、 声音传入人耳需要一段时间
D、 人的听觉发生“延长”
同学们坐在教室里听老师讲课,听不到回声,原因是( )
A、 教室的窗户开着,不存在回声
B、 教室的墙壁把声音全部吸收了
C、 老师发出的声音被同学们的衣服全部吸收了
D、 回声比较弱,而且回声与原声混在一起区分不出来
如图所示,把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到铃声变弱,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到铃声逐渐变响。下列说法正确的是( )

A、 该实验现象说明声音的传播需要介质
B、 该实验现象说明声音产生的条件是物体振动
C、 听不见铃声,是由于玻璃罩反射了声波
D、 听到铃声逐渐变响,是由于闹铃振动逐渐变强
每年的3月3日是“国际爱耳日”,提醒全球人类注意爱护自己的耳朵,生活中关保护措施错误的是(   )

A、 预防耳内进水,防止①发炎
B、 减少戴耳机听音乐的时间,可保护②
C、 上呼吸道感染后及早治疗,可避免引发③处炎症
D、 谨慎用药,防止药物破坏④导致耳聋

填空题

实验探究题

解答题

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