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华师大版科学七年级下学期期末质量评估试卷(一)

日期: 2025-03-28 期末考试 来源:出卷网

 选择题(每题2分,共40分)

树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,建设美丽宁波。下列做法不符合该理念的是( )
A、 对河道开展清淤保洁工作
B、 提倡步行或骑单车等出行方式
C、 对垃圾分类后再放入指定的垃圾桶
D、 提倡焚烧秸秆增加土壤肥力
下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图,其中错误的是( )
A、 取用氯化钠固体
B、 称量氯化钠固体
C、 量取水的体积
D、 溶解
生活中我们常看到“白气”,下列有关“白气”形成的说法中正确的是( )
A、 文艺演出时舞台上经常制造云雾“白气”,这是干冰在常温下的升华现象
B、 夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”,这是空气中水蒸气的凝华现象
C、 深秋清晨的河面上经常出现“白气”,这是河面上水蒸气的汽化现象
D、 冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”,这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象
空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气中分离获得的是( )
A、 用作医疗急救的氧气
B、 用作焊接保护气的稀有气体
C、 用作食品防腐剂的氮气
D、 用作清洁燃料的氢气
下列现象中,与大气压无关的是( )
A、 用吸管吸饮料
B、 马德堡半球实验
C、 塑料吸盘“粘”在墙上
D、 用注射器能把药液注入肌肉里
如图是对几种动物的相同点进行比较归纳(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是( )

A、 Ⅰ是真正的陆生脊椎动物
B、 Ⅱ是有性生殖,体内受精,卵生
C、 Ⅲ是用肺呼吸的生物
D、 Ⅳ是完全变态发育
古诗云:“苔花如米小,也学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构,并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式,下列叙述正确的是(    )
A、 两者均可通过孢子进行繁殖
B、 两者均可通过种子进行繁殖
C、 苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖
D、 苔藓可通过孢子进行繁殖,牡丹可通过种子进行繁殖
如图电解水时,加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后,下列说法正确的是( )

A、 B中产生气泡速度比A中快
B、 溶液中氢氧化钠质量分数增大
C、 A中收集到的是氧气
D、 溶液减少的体积就是产生气体的体积
下列关于燃烧现象的解释不正确的是( )

A、 图甲中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点
B、 图甲中火柴头斜向下时更易燃烧,因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃
C、 图乙中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属线圈吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下
D、 煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积
2019年宁波市着力打造“一路一花,一路一品”,计划建成多条特色花卉景观大道。如图是以月季为主要观赏花卉的丽园北路美景。下列说法错误的是(   )


A、   月季是被子植物
B、 花是月季的生殖器官
C、 嫁接可以使同一株月季上开不同颜色的花
D、 丽园北路上的所有月季是一个生物群落
误差分析是定量实验的一个重要内容,下列分析正确的是( )
A、 用量筒量取10mL水,仰视读数,会导致水的实际体积偏小
B、 用托盘天平称量10g氯化钠,若所用砝码已生锈,则实际量取的氯化钠质量偏小
C、 测定空气中氧气的体积分数,红磷量不足,会导致测出氧气的体积分数偏小
D、 配制6%的氯化钠溶液,氯化钠中含有杂质,会导致氯化钠的质量分数偏大
“落地生根”的海棠繁殖能力特别强。请选出下面与海棠繁殖方式不同的一项( )
A、 农民将马铃薯块茎切成小块种植
B、 温室育苗,培育无籽西瓜
C、 用扦插的方法繁殖月季
D、 实验室用组织培养技术繁殖水稻
小欢用针孔照相机(即小孔成像实验装置)观察蜡烛的烛焰,若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变,如图所示。则下列分析正确的是(   )

A、 若内筒位置不变,半透明膜上烛焰的像是正立的
B、 若内筒位置不变,半透明膜上烛焰的像是放大的
C、 若向右拉动内筒,半透明膜上烛焰的像将变小
D、 若向左推动内筒,半透明膜上烛焰的像将变亮
如表为家蚕卵孵化实验的记录,分析错误的是( )

组别

蚕卵数(个)

100

100

100

培养温度(℃)

16

20

30

孵化出幼虫所需时间(天)

10

9

8

孵化率(%)

90

98

68

A、 探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗?”
B、 控制蚕卵数相同符合单一变量原则
C、 “孵化出幼虫所需要时间”和“孵化率”是实验结果
D、 由表可知,家蚕卵孵化的最佳温度为16℃
下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,有关叙述正确的是( )

A、 ①表示受精过程,是在卵巢内进行的
B、 ②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的
C、 胎儿通过胎盘和脐带与母体进行交换物质
D、 母体中产出的婴儿的性别差异属于第二性征

填空题(每空2分,共32分)

实验探究题(每空2分,共30分)

解答题(每题9分,共18分)

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