首页 > 初中生物试卷库

河南省新乡市卫辉市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷

日期: 2025-04-16 期末考试 来源:出卷网

单选题

生物的多样性使自然界生机勃勃,生物的多样性不包括下列哪一项(  )
A、 遗传的多样性
B、 生态系统的多样性
C、 物种的多样性
D、 适应性的多样性
下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是(   )

A、 两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
B、 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C、 黄河之水天上来,奔流到海不复回
D、 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
生物既能影响环境,又能适应环境,下列属于生物适应环境的实例是(   )

A、 仙人掌的叶变成了刺状
B、 绿色植物能够更新空气
C、 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松
D、 夏天的大树下比较凉爽
下列有关显微镜的操作和使用,叙述错误的是(  )
A、 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
B、 低倍镜观察时视野较大,容易发现观察目标
C、 光线较暗时用大光圈,并用凹面镜对光
D、 在显微镜视野内观察到的物像是“b”,则载玻片上的实物为“b”
下列有关生物体结构层次的说法,正确的是(   )

A、 多细胞生物体内的细胞是随机堆砌在一起的
B、 血液是人体中流动的组织,属于结缔组织
C、 从结构层次上分析,洋葱鳞片叶内表皮属于器官
D、 麻城的杜鹃花和杜鹃鸟有相同的结构层次
如图表示细胞的几种生理过程,以下叙述错误的是(  )

A、 ①表示细胞的生长过程
B、 通过③形成了不同的组织
C、 ③导致遗传物质发生了改变
D、 ②表示细胞分裂,结果是细胞数目增多
下列有关光合作用的叙述,错误的是(  )
A、 绿色植物所有的器官都能进行光合作用
B、 气孔是吸收二氧化碳和释放氧气的门户
C、 光合作用能维持大气中的碳一氧平衡
D、 合理密植有利于提高光合作用的效率
种子能够呼吸吗?,生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中 ,放到温暖 地方一天后进行如图所示的检验,结论与分析不合理的是( )

A、 乙瓶是为了设置对照
B、 选择等量的种子是为了控制变量
C、 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D、 结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
下列措施中,能够促进植物呼吸作用的是(   )
A、 收获的小麦晒干后贮藏
B、 农业生产中及时耕松土壤
C、 夜间降低大棚内的温度
D、 向水果仓库充加二氧化碳
将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内,通过改变光照强度来影响植物的生命活动,随着时间的推移,容器内的CO2浓度变化如的标图所示。下列说法错误的是(  )

A、 AB段CO2浓度下降,是由于光合作用强度大于呼吸作用强度
B、 BC段CO2浓度上升,是由于呼吸作用强度大于光合作用强度
C、 实验进程中的T1时刻,该植物体内有机物重量最多
D、 由于C点低于A点,所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻低
在温室内种植蔬菜时,为了提高产量,可采取的措施是( )
A、 降低温度
B、 降低光照强度
C、 提高二氧化碳浓度
D、 缩短光照时间
早餐的油条用到的面粉和大豆油,分别来自(  )
A、 小麦的子叶,大豆的子叶
B、 小麦的胚乳,大豆的子叶
C、 小麦的子叶,大豆的胚乳
D、 小麦的胚乳,大豆的胚乳

一朵花中最主要的结构是(   )

A、 ①②
B、 ③⑥
C、 ⑤⑥
D、 ④⑤
如图表示豆科植物的一生。下列相关叙述,正确的是(  )

A、 过程①→②首先突破种皮的是胚芽
B、 ③的地上部分主要是由种子的胚轴发育而来的
C、 过程④→⑤连绵阴雨可致豆类减产,主要是因为开花时节传粉不足
D、 ⑤所示豆荚是由胚珠发育而来的
植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热。地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用,下列说法不正确的是(   )
A、 绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量
B、 绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环
C、 绿色植物对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用
D、 绿色植物参与了生物圈的物质循环
植物种类丰富,叶片终年常绿,全年都有植物开花的植被类型是(  )
A、 落叶阔叶林
B、 常绿阔叶林
C、 针叶林
D、 热带雨林

综合题

相关试卷推荐

友情链接

2016-2025 组卷题库
组卷题库试题答案查询