小学科学大象版三年级上册 月考测试卷三

装糖果的塑料袋子鼓鼓的，因为里面除了糖果，还有。

空气占据着一定的，并且充满各处。

在模拟一间房子的实验中，蜡烛相当于房间里的。

使用蜡烛时请注意安全，防止自己或他人。

使用锥子等尖锐工具时，要注意。

热空气上升后,周围较冷的空气会过来,补充热空气上升后留下的。

炉子下方的开得大一些，流进炉子里的冷空气就，炉子里的火也就会 。

从“转动的纸蛇”和“放飞塑料袋”这两个实验中我们发现，热空气会。

大自然里也有的现象，空气流动会形成 。

风能是的能源之一，而且风能取之不尽，用之不竭。在缺、 的沿海岛屿、草原牧区、山区和高原地带，非常适合利用为人们的日常生活提供便利。

大自然里空气流动主要和大自然中不同地方的空气有关。

空气不占据一定的空间。（ ）

冷空气会补充到热空气上升后留下的空间里。（ ）

空气受热后，体积膨胀，重量变重，就会下降。（ ）

热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（ ）

热空气比同体积的冷空气轻。（ ）

制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。（ ）

“放飞塑料袋”实验可以在老师的协助下进行。（ ）

“放飞塑料袋”实验注意不要让电吹风的高温部分靠近手和塑料袋。（ ）

风是有力量的，风力是取之不尽的能源。（ ）

风只有好处没有坏处。（ ）

套在瓶子里的气球，只能吹大一点点，是因为（ ）。

下面说法不正确的是（ ）。

下面的现象不能说明热空气上升的是（ ）。

排风扇安装在窗户的上部的原因是（ ）。

下面说法不正确的是（ ）。

下面不能制造风的工具是（ ）。

下面关于风的流动方向，不正确的是（ ）。

做验空气是流动的实验时，我们必须用到的材料有（ ）。

套在瓶子里的气球，为什么吹不大？

为什么厨房里的排风口要设在高处？

取暖器安放在什么位置合适？为什么？

大自然中的风是怎样形成的？

我们可以用什么方法制造风?

实验探究室

实验课题：把纸团塞人玻璃杯后，将杯子垂直倒扣人水槽中，杯中的纸团会不会被水浸湿？

实验材料：透明玻璃杯、水槽、水、纸团。

实验步骤：

①拿一个透明的玻璃杯，它里面有。将纸团塞到杯子底部，不能掉下来；

②将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底，不能松手，再轻轻地将杯子竖直从水中拿出来，杯口朝下；

③用桌上的纸巾先将杯子擦干后，再取出纸团看看有没有湿。

实验现象：杯中的纸团。说明杯子里的水进去，是因为。

实验结论：这种现象说明了。