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初中数学浙教版七年级下册5.3 分式的乘除 同步练习
作者UID:15457577
日期: 2024-09-28
同步测试
单选题
的计算结果为( )
A、
B、
C、
D、
化简
的结果是( )
A、
B、 x
C、
D、
计算
的结果是( )
A、 -
B、 -
C、 -
D、
计算
,得到的结果是( )
A、 xy
B、
C、
D、
化简
的结果为
,则a=( )
A、 4
B、 3
C、 2
D、 1
代数式
÷
有意义,则x的取值范围是( )
A、 x≠1
B、 x≠1且x≠0
C、 x≠﹣2且x≠1
D、 x≠﹣2且x≠0
若
,则
内应填的式子是( )
A、
B、
C、 3
D、
一检测员在n分钟内可检查
个产品,他在2小时内可检查产品( )个.
A、
B、
C、
D、
某小区有一块边长为
的正方形场地,规划修建两条宽为
的绿化带(如图中阴影部分所示).方案一如图甲所示,绿化带面积为
;方案二如图乙所示,绿化带面积为
.设
,则
的取值范围为( )
A、
B、
C、
D、
老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简过程如图所示:
接力中,自己负责的一步出现错误的是( )
A、 只有乙
B、 乙和丁
C、 乙和丙
D、 甲和丁
填空题
计算:
计算
.
在括号内填上适当的式子:
(
).
计算
的值是
化简:
=
计算题
计算:
计算:
.
计算
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