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河南省许昌市禹州市2020-2021学年八年级下学期生物第二次质量检测试卷

日期: 2025-04-06 月考试卷 来源:出卷网

单选题

细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞结构和功能的叙述错误的是(  )
A、 细胞与外界的物质交换是通过细胞壁来完成的
B、 挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞的液泡
C、 植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是线粒体
D、 亲子鉴定所需的遗传物质主要取自细胞的细胞核
关于显微镜的使用,下列操作方法不恰当的是(  )

A、 观察时先转动粗准焦螺旋,找到物像,再转动细准焦螺旋,使物像更清晰
B、 若在低倍镜下观察到的视野较暗,可以调节⑥和⑦
C、 显微镜的放大倍数等于③和⑤放大倍数之和
D、 显微镜的放大倍数越大,则视野越暗,看到的细胞数目越少
蚊子的幼虫孑孓是在水中发育的,为了消灭蚊子,人们向某湖泊喷洒杀虫剂。只要杀虫剂含量在950ppm以下,就不会对脊椎动物有毒害作用。然而第二年人们发现大量食鱼鸟死在湖中。根据下表(第二年测得的湖中生物体内杀虫剂含量),分析错误的(  )

生物

浮游植物

浮游动物

食鱼鸟

杀虫剂含量/ppm

1

10

100

1000

A、 该湖泊生态系统中的浮游植物是生产者,浮游动物、鱼、食鱼鸟是消费者
B、 “浮游植物←浮游动物←鱼←食鱼鸟”是该湖泊生态系统的一条食物链
C、 在该湖泊生态系统中,除表中所列生物外,还有细菌和真菌等分解者
D、 杀虫剂通过食物链在食鱼鸟体内积累超过致死量,导致了食鱼鸟的死亡
烩面是河南传统美食,它的主要原料有面粉、羊肉、红薯粉条、海带丝、糖蒜等。下列有关烩面原料的说法不正确的是(  )
A、 面粉和红薯粉条的主要成分是淀粉,来自种子的胚乳
B、 一块完整的羊的骨骼肌属于一个器官
C、 海带属于藻类植物,无根、茎、叶的分化
D、 糖蒜的腌制利用的是发酵技术
中考体测是中考的重要组成部分,如图表示某学生在体测过程中平静和剧烈运动两种状态下的呼吸情况。据图分析,下列说法正确的是(  )

A、 图甲显示的呼吸情况是在剧烈运动状态下测得的
B、 图乙显示该同学肺容量最大为5升
C、 M点时,肋骨间的肌肉和膈肌都处于收缩状态
D、 N点时,喉口处于未被会厌软骨盖住的开放状态
如图是人体部分结构和生理过程的示意图。大写字母表示生理过程,小写字母表示物质。下列有关叙述不正确的是(  )

A、 a是二氧化碳,b是氧气
B、 消化道中,参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液和胰液
C、 过程B表示物质c被吸收,此过程发生在胃部
D、 在肺部经过气体交换后的血液,通过肺静脉进入左心房
“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”诗人以形象的描画,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。下列关于拉弓射箭的分析不正确的是(  )

A、 拉弓时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
B、 人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配
C、 射箭属于学习行为,动物越高等学习能力越强
D、 拉弓射箭的过程中,肘关节作为支点为运动提供动力
下列有关蝗虫的说法不正确的是(  )
A、 体表有外骨骼,身体由许多彼此相似的体节组成
B、 发育过程经历卵→若虫→成虫
C、 消灭蝗虫的最佳时期为幼虫期
D、 生殖方式是体内受精,卵生
近日,关于全面放开生育政策的话题引起了社会的高度热议,人们对人口发展和生育质量愈加关心。下列关于人的生殖和发育的叙述正确的是(  )
A、 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的
B、 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料
C、 青春期是人一生中智力发展的黄金时期
D、 婴儿出生标志着人体生长发育的开始
下列有关生命起源和生物进化的说法,正确的是(  )
A、 生物进化的趋势之一是由有性生殖到无性生殖
B、 新冠疫苗对新型冠状病毒产生的变异进行了定向选择
C、 米勒实验说明在原始地球条件下可以生成原始生命
D、 自然选择学说认为生物进化的根本原因是生物生存环境的改变
日本欲将核污水排入太平洋的决议引起了日本民众及周边国家的强烈反对。核污水中的放射性物质可能损害人类的DNA,每一个地球公民都应该关注和保护地球的生态环境。下列观点不符合保护生态环境理念的是(  )
A、 如果土壤和水环境遭到了污染,人类将受到严重的危害
B、 积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的使用
C、 只要我们国家减少了空气污染,我国就不会遭受到空气污染的危害
D、 保护鸟类可以抑制害虫的发生,不用农药杀虫有利于保护环境
“青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。”正值青春年华的同学们一定要远离危险,选择健康的生活方式。下列做法不符合健康生活方式的是(  )
A、 坚持体育锻炼,积极参加户外活动
B、 遇到挫折时,可以通过听音乐、打球等方式缓解情绪
C、 拒绝吸烟、酗酒、吸毒
D、 青春期为防体重增加,只吃蔬菜和水果

综合题

资料分析题

实验探究题

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