山东省淄博市高青县2019-2020学年三年级下学期语文期末试题

看拼音写词语。

xián sǎn	zī shì	jīng yà	zhì zuò	yún chèn
fēn fāng	jǐn guǎn	má fan	mó xíng	chèn shān

给加点的字选择正确读音。

一溜烟（liū  liù）    夹袄（jiā  jiá）    细胞（bāo  pāo）

一乘（chéng  shèng）   包括（kuō  kuò）   石拱（gǒng gòng）

不禁（jìn  jīn）    和弄（hè  huò）

辨字组词。

烦   超   退   颈   逆

顺   适   浪   烦   迅

把下列词语补充完整。

起舞     相并论     竽充数   刻舟求

走南北    从善如     琴书画   守株兔

根据所学内容填空。

把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

（ ）他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。

（ ）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

（ ）把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

（ ）有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

课内阅读，回答问题。

    海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子（）每小时能游几十千米（）攻击其他动物的时候（）比普通的火车还快（）乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

课外阅读，回答问题。

儿童佩戴口罩的标准与注意事项

    建议儿童选用符合国家标准GB2626—2006 KN95，并标注儿童或青少年颗粒物防护口罩的产品。儿童使用口罩需注意以下事项：

    ①儿童在佩戴前，需在家长帮助下，认真阅读并正确理解使用说明，以掌握正确使用呼吸防护用品的方法；

    ②家长、教师应随时关注儿童口罩佩戴情况，如儿童在佩戴口罩过程中感觉不适，应及时调整或停止使用；

    ③因儿童脸型较小，与成人口罩边缘无法充分密合，不建议儿童佩戴有密合性要求的成人口罩。

阅读短文，回答问题。

为什么我就是我

    我有时想：我为什么生为人类？

    我又很觉得奇怪：为什么我不是狗？或是一只猫？或是一只大象呢？倘若我是一只象，我又应该怎样呢？那时候，我将在树林中过日子呢，还是被关在中央公园的动物园里呢？倘使我生为一匹马的话，我的环境又将是怎样呢？

    这些想法，常在我心里盘旋，但谁也不能替我解答这些问题。倘若我是一株树，人们要砍下我的枝条，我又将怎么办？我喜欢被人们砍下来吗？倘若我生为一头海洋中的大鲸鱼，人们把我捉住了，我又将怎样？同时，做鲸鱼的景况，又不知道是怎样？

    现在，我是生活在中国人的家里，我为什么不生为一个法国人、德国人、英国人，或是美国人呢？我为什么又不是一个哥伦布时代的野蛮人呢？

    谁使我成为一个女孩子呢？我不喜欢做女孩子，我却高兴做个男孩子。谁决定我做女孩子呢？他知道我喜欢做男孩吗？

    谁又敢说我应该生有十根手指、两只眼睛、一张嘴呢？像上面这些事情，没有哪个能够证明那样是不错的。现在，我已成了我，但为什么我就是我呀？

习作。

    在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙！请你发挥想象，模仿课文《宇宙的另一边》或短文《为什么我就是我》，写一写自己想象中的世界。注意书写认真。