中考二轮专题复习：光合作用和呼吸作用（基础巩固）

大棚番茄种植技术取得很大的进步，下列措施属于通过促进光合作用来提高大棚中番茄产量的是（    ）

关于肺与外界气体交换的叙述，错误的是（   ）

呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因是（ ）

经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使（ ）

溺水阻碍了呼吸作用的哪个环节（ ）

肺泡与外界的气体交换是通过       来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过       来实现的（ ）

如图表示血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中表示在肺泡里的气体交换的部分是（ ）

PM2.5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。PM2.5经鼻、咽、喉以后，进入血管之前，还会经过的结构依次是（ ）

呼吸通常是指（ ）

人患感冒时，鼻腔中会有大量“鼻涕”，分泌“鼻涕”的结构是（ ）

在吸气时鼻的功能是（ ）

①清洁空气②湿润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换

下列关于人体呼吸道的叙述，不正确的是（ ）

人体呼吸系统由（ ）

在农业生产上，充分利用光能的做法是（ ）

如果把绿叶比喻成“绿色工厂”，那么它的“车间”和“机器”分别是（ ）

栽培植物要适时松土，是为了使根得到充分的氧气直接用于（ ）

绿色植物进行光合作用所需要的原料是（ ）

下列结构对功能的自述，不合理的是（    ）

在科学学习中，当我们需要研究看不见的现象或不易测量的科学量时，就必须设法寻找由该对象产生的各种可见的效应，由此来判定该对象的存在、大小等情况，这种研究方法称为转换法。下列研究方法不属于转换法的是（ ）

森林被称为地球之肺，主要体现在（ ）

一氧化碳使人中毒的原因是一氧化碳与人体血液中的结合，使血液丧失运输的能力而使人窒息死亡。

人体结构和功能的基本单位是，人体内形成尿液的场所是，人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是，人体与外界进行气体交换的主要器官是，血液运输的动力器官是。

为什么人的肺不是一个大的囊泡，而是由很多小的肺泡构成的呢？用切萝卜的模拟实验可帮助我们理解：如图所示，将一大块萝卜不断等分，测量切块的边长，计算切块的表面积并求和。

生态球是一个密闭的小型生态系统，内装有水，生活着2~3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些单细胞藻类和一些水草。分析回答下列问题。

油菜花是是一种经济作物，近年来也逐渐成为丰富而宝贵的旅游资源。浙江各地每逢春天举办的油菜花节，也就成了最热闹的民间盛会.请回答下列有关油菜花的问题：

余姚九龙湾生态度假村是以高科技塑造的农家乐和休闲观光农业基地，是在紧张的城市节奏中放松自己，去享受悠闲、惬意的周末生活的好去处。该度假村可以看成一个生态系统，其中的树木、花卉、植物等属于生态系统组成成分中的。度假村内空气清新，湿度宜人，堪称绿色氧吧，主要是由于其中的植物进行等生理活动的结果。

生活中很多现象与植物的呼吸作用息息相关。山芋窖内多水珠说明了植物的呼吸作用产生。“萝卜放久了会空心，吃起来口感不好即营养成分减少了，说明植物的呼吸作用需要分解，新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用产生。

在“①熊猫②蜗牛③绿藻④松树”这四个研究对象中， （填编号，下同）需要从外界摄取食物获得营养，且胎生、哺乳、体温恒定；而可以利用自身的叶绿素进行光合作用。

植物的光合作用可表示为水＋二氧化碳、淀粉＋氧气，由此可推断淀粉一定含有元素，可能含元素。

如图分别为一片麦田和收获的麦粒，请回答下列问题。

“月宫一号”实验室是个由植物、昆虫、微生物和人构成的封闭生态系统。实验者在其内部种植了大豆、小麦、胡萝卜、西红柿、草莓等植物，还饲养了黄粉虫，并设置了自动控制的照明系统和温度调节系统，可为不同植物的生长提供适宜的环境条件。

嘉兴石臼漾湿地公园湖泊纵横，环境优美，白鹭经常在这里栖息。湖水中生长着大量鲫鱼、小虾、硅藻等，湿地蓄水和净水能力强。其中硅藻是一种重要的环境监测指示物种，常被用于水质研究。

根据下面的资料，请运用所学的知识分析：十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水.5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到100克．由于水是加到桶里的唯一物质，所以．海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．

近年来，我省大力推进美丽乡村建设，促进了规模农业、生态农业的发展。其中大棚栽培技术发展很快，许多从南方引进的优质瓜果栽培获得成功，丰富了市场的供应。

为研究光照强度对某种水草光合作用的影响，研究人员在15℃恒温条件下，测定光照强度与二氧化碳吸收量的关系，结果如图所示。请回答：

央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点：

观点一：“富氧水”富含氧分子，活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞，能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量。

观点二：“观点一”违背科学常识，是概念炒作，在“忽悠”消费者。

在学了光合作用相关内容后，同学们又设计了这样的实验：选取某生长旺盛的植株，先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑（白斑部分没有叶绿体）的叶片，实验中选定了一定区域，如图C区是白斑区，其余区域是绿色的，A区用铝箔上下盖起来，主叶脉的D点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。试回答：

兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。请回答下列问题。

为了研究植物呼吸作用，小科进行了以下实验：

Ⅰ.选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。甲组菠菜用开水烫2~3分钟，乙组不作处理。然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内(如图1)

Ⅱ.连接计算机、数据采集器和传感器探头，采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图像，如图2和图3。(不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响)

实验分析与评价：

根据某生物兴趣小组设计的实验装置图，回答下列问题．