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初中生物试卷库
陕西省咸阳市兴平市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试题
作者UID:7693066
日期: 2024-12-22
期末考试
单选题
下列不属于生物的一组是( )
A、 水与石块
B、 鸟与蜻蜓
C、 细菌与真菌
D、 树与草
要想调查七年级学生的平均身高,你选择的方法是( )
A、 观察法
B、 调查法
C、 探究实验法
D、 反证法
俗话说:“酒伤肝,烟伤肺”,肝和肺在人体结构层次中属于( )
A、 细胞
B、 组织
C、 器官
D、 系统
要使物像放大100倍,物镜选择20×,则目镜选择( )
A、 5×
B、 10×
C、 80×
D、 100×
下列属于藻类植物的是( )
A、 水稻
B、 满江红
C、 紫菜
D、 银杏
“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系( )
A、 合作
B、 竞争
C、 捕食
D、 寄生
制作“人的口腔上皮细胞”临时装片过程中,下列最容易被碱性染料染成深色的结构是( )
A、 细胞膜
B、 细胞质
C、 细胞核
D、 线粒体
植物叶片的结构中,作为“骨架”,具有支持作用的是( )
A、 上表皮
B、 下表皮
C、 叶肉
D、 叶脉
根据光合作用原理,下列提高农作物产量的措施中,与该原理有关的是( )
A、 施用农家肥料
B、 合理密植
C、 适时播种
D、 及时中耕松土
要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央,应向什么方向移动装片或切片( )
A、 左下方
B、 右下方
C、 左上方
D、 右上方
“节水农业”提倡选用哪一种灌溉方式?( )
A、 大水漫灌
B、 畦灌
C、 喷灌
D、 滴灌
下列行为中,属于爱护植被、绿化祖国的是( )
A、 使用一次性筷子
B、 浪费纸张
C、 垃圾分类
D、 乱砍滥伐
“采莲南塘秋,莲花过人头”。莲是水生植物,成熟莲子未经采摘能在池塘中的其他地方发芽长出,莲子的这种传播方式依赖( )
A、 风的力量
B、 自身重力
C、 水的力量
D、 人的力量
在动物细胞中,起保护和控制物质进出功能的结构是( )
A、 细胞壁
B、 细胞膜
C、 细胞质
D、 细胞核
“落花不是无情物,化作春泥更护花”.根据生态系统各成分的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是( )
A、 生产者
B、 消费者
C、 分解者
D、 阳光
我国植被面临的主要问题是( )
A、 长期以来对森林资源的利用不够合理
B、 森林生态系统出现衰退趋势
C、 过度放牧使许多草场退化、沙化
D、 以上三项都对
对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起重要作用的是( )
A、 植物的蒸腾作用
B、 植物的呼吸作用
C、 燃料的燃烧
D、 植物的光合作用
如图是验证“种子呼吸过程中释放什么气体”的实验,图Ⅱ中澄清的石灰水变浑浊,说明种子呼吸过程中产生的气体是( )
A、 二氧化碳
B、 氮气
C、 氧气
D、 一氧化碳
裸子植物的主要特征是( )
A、 胚珠没有果实包被
B、 种子没有果皮包被
C、 种子没有子房包被
D、 种子裸露在果实外
关于绿色植物与生物圈水循环关系的描述,错误的是( )
A、 森林有“绿色水库”之称
B、 落叶能够吸纳雨水,使雨水渗入地下
C、 根部吸收地下水,通过筛管向上运输
D、 水分主要通过叶片气孔散失,提高大气湿度
植物体具有的“气孔”与很多生命活动密切相关,有关说法正确的是( )
A、 气孔在白天都张开而夜晚都闭合
B、 气体从气孔排出而不进入
C、 气孔是植物蒸腾作用的“门户”
D、 每个气孔是由两对保卫细胞构成
“生物圈是一个统一的整体”,有关叙述不正确的是( )
A、 生物圈内各类生态系统之间相互关联
B、 大气在不停地有规律地环流
C、 许多生物可以被带到不同的生态系统
D、 每种生物都能在不同生态系统中存在
下面是某同学对植物细胞学习后的认识,你认为不正确的是( )
A、 植物细胞是各种植物结构和功能的基本单位
B、 植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C、 所有的植物细胞都有叶绿体,能进行光合作用
D、 线粒体能为植物细胞的各种生命活动提供动力,是细胞的“动力车间”
下列说法错误的是( )
A、 细胞分裂产生的两个细胞,染色体形态和数目是相同的
B、 细胞分裂时,细胞核先分裂,细胞质后分裂
C、 DNA存在于染色体上
D、 染色体存在于基因上
下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是( )
A、 不能完成呼吸、生殖等生命活动
B、 整个生物体只有一个细胞构成
C、 也能够独立生活
D、 能够趋利避害,适应环境
王亮同学利用蚕豆叶练习徒手切片,并制成临时切片放在显微镜下观察,其操作错误的是( )
A、 显微镜视野太暗,可以把小光圈换成大光圈
B、 挑选最薄且完整的材料制成临时切片
C、 转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼应注视目镜
D、 切取叶片时要迅速切割
下列有关棉花结构层次的描述,错误的是( )
A、 棉花的结构层次是:细胞→组织→器官→棉花植株
B、 棉花植株的花、果实和种子是生殖器官
C、 细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础
D、 棉花的种皮是上皮组织,具有保护作用
图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是( )
A、 图甲中1表示雌蕊,成熟后散放出花粉
B、 图甲中3表示花粉管,里面有精子
C、 图乙中的①由图甲中的4胚珠发育而成
D、 图乙中的②由图甲中的6受精卵发育而成
小明将如下装置放在窗台上探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是( )
A、 ①中种子能萌发是因为有充足的空气
B、 ②和③可以构成一组对照实验,变量是水分
C、 实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光
D、 ④中种子不萌发是因为没有活的胚
17世纪上半叶,比利时科学家海尔蒙特曾做过一个著名的实验:他把一棵2.3千克的柳树苗种在木桶里,每天只用雨水浇灌,五年后,树苗长成了76.8千克的柳树(如图)。下列关于柳树植株生长的叙述,错误的是( )
A、 幼根的生长依靠分生区和伸长区
B、 新的枝条是由枝芽(叶芽)发育成的
C、 柳树的茎逐年加粗是形成层细胞分裂的结果
D、 柳树生长需要的营养物质都来自土壤
综合题
如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”下面是动、植物细胞结构模式图,及两位同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞的视野图,请据图回答问题:
如图是某生态系统中食物网的简图。请据图回答下列问题:
请观察如图中几类植物,并分析回答下列问题:
根据如图玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。
实验探究题
图是“绿叶在光下制造有机物“的部分实验步骤,请据图回答问题:
①提前将天竺葵放在暗处理一昼夜②水浴加热溶解叶绿素 ③滴加碘液④用黑纸片部分遮光的绿色植物在光下照射⑤冲洗掉碘液后的叶片
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