华师大版初中科学七年级下学期 7.2 种子的萌发和幼苗的形成（第1课时）种子的结构

关于种子中胚的结构，下列说法正确的是（ ）

观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是(      )

小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录。小组讨论中，同学指出小芳的记录有一项是错误的。请你找出（ ）

玉米种子和菜豆种子的共同点是（ ）

通过观察大豆和玉米种子的形态和结构，得出了以下结论，错误的是（ ）

如图①～③表示菜豆种子的部分结构，有关叙述错误的是（ ）

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下列哪一组说法是正确的（ ）

①玉米种子是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成；

②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体；

③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，切面中变蓝的部分不是胚；

④种子中的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根。

如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是（ ）

如图分别是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（ ）

俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是生物界中普遍存在的一种遗传现象。请分析回答：从生物学角度分析，种下去的“瓜”应该是，收获得到的“瓜”应该是。

将菜豆种子的结构与其相应的功能连接起来。

根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。

现有两粒花生，其中一粒已长芽。各取两粒花生的一半，分别滴加一滴碘液，结果未长芽的花生变蓝，已长芽的没有变化。根据这个实验，对已长芽的花生，能得出的结论是（ ）

农民有时利用盐水选种，这样可以选取饱满的水稻种子进行播种。选取饱满种子的原因是（ ）

人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像种子一样萌发生长。如图表示人工种子的生产过程：将外植体诱导为愈伤组织，进一步诱导成胚状体，将其包埋在能提供营养的胶质中，构成人工种子，其中相当于植物种子胚的是（ ）

将美国甜玉米种子的胚嫁接到中国老玉米种子的胚乳中后(如图所示)，所形成的种子播种后长出的植株上所结的种子是（ ）

在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双子叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和科学兴趣小组的其他同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈菇四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如表：

种子名称	种皮	胚	子叶	胚乳
花生种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	两片、肥厚	无
小麦种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	一片、不肥厚	有
蓖麻种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	两片、不肥厚	有
慈菇种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	一片、肥厚	无

请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题。

为了探究种子内是否含有大量的营养物质．小科同学设计了如图所示实验。将碘液滴进稀米汤（主要成分是淀粉），会呈现色。这一步实验说明。碘液滴到玉米种子纵切面，会呈现色。这一步实验说明

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如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题。