单选题
建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，可以帮助我们认识和理解观察不到的化学反应。已知某两种物质在光照条件下能发生反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。下列从图示获得的信息中错误的是（ ）
- A、 图示中共有4种分子
- B、 说明化学反应中分子种类一定改变
- C、 该化学反应说明分子可以再分
- D、 说明化学反应中原子也可以再分
”表示氢原子，用“ 
分子和原子的主要区别是（ ）
- A、 分子大，原子小
- B、 分子在化学反应中可以再分，而原子不能
- C、 分子能构成物质，而原子不能
- D、 构成物质的分子之间有作用力，而原子没有
如图是某个化学反应前后的微观模拟图，请根据图示判断参加反应的
和
与反应后生成的
个数比是（ ）
和与反应后生成的个数比是（ ） 
- A、 5∶1∶2
- B、 1∶2∶2
- C、 1∶1∶1
- D、 2∶3∶1
下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
- A、 分子是保持物质性质的一种粒子
- B、 分子很小，所以没有质量
- C、 分子、原子、离子都可以构成物质
- D、 在化学反应中，分子可以再分，原子也可以再分
若用“ 
”表示氢原子，用“ 
”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（ ）
”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（ ）- A、
- B、
- C、
- D、
十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出的分子概念认为：①一切物质都是由分子组成的；②分子由原子构成；③原子不能独立存在；④分子是保持物质化学性质的一种粒子；⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和；⑥分子在不停的运动。通过你的学习，你认为上述观点中存在明显不足的是（ ）
- A、 ①②⑤
- B、 ①③
- C、 ④⑤⑥
- D、 ③⑤
如图是水的微观层次结构，图中右侧“
”表示（ ）
”表示（ ） 
- A、 氢元素
- B、 氢原子
- C、 氧元素
- D、 氧原子
我国科学家成功实现首次单分子自旋态控制。这是世界上首次实现单个分子内部的化学反应。单个分子内部的化学反应中发生变化的是（ ）
- A、 原子个数
- B、 原子种类
- C、 分子种类
- D、 元素种类
某家庭式空气净化器在工作时会释放出臭氧(O3)，利用其强氧化性杀菌消毒并转化为无污染的氧气(O2)。下列分析合理的是（ ）
- A、 O3的强氧化性是由O3分子结构决定的
- B、 相同质量的O3与O2所含的分子个数相同
- C、 相同分子个数的O3与O2中，所含氧原子的个数相同
- D、 O3与O2都由氧元素组成，它们的化学性质完全相同
”表示氢原子，用“ 
关于下列四种分子模型的分析不正确的是（ ）
- A、 一个水分子和一个二氧化碳分子都由三个原子构成
- B、 氮气和氢气分别由两个氮原子和两个氢原子构成
- C、 由水分子和二氧化碳分子比较能说明分子可以由不同种类的原子构成
- D、 由氮气分子和氢气分子的比较能说明一个分子可以由种类相同的原子构成
瓶中CO气体分子的微观示意图为（“ 
”表示C原子，“ 
”表示O原子）（ ）
”表示C原子，“ ”表示O原子）（ ）- A、
- B、
- C、
- D、
符号能简单明了的表示事物，下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子的有（ ）
①H2②N③H2O2④Cu⑤CO2
- A、 ①③⑤
- B、 ①④⑤
- C、 ①②④
- D、 ②③⑤
根据如图，下列说法不正确的是（ ）
- A、 ①是原子、②是分子
- B、 汞原子可变为水分子
- C、 钠原子失去电子变为钠离子
- D、 氯化钠由氯、钠两种元素组成
下列关于分子、原子、离子的说法中，正确的是（ ）
- A、 分子的质量一定比原子大
- B、 原子是不能再分的粒子
- C、 原子得失电子后形成离子
- D、 分子、原子能构成物质，离子不能
下列有关粒子的说法正确的是（ ）
- A、 分子一定比原子大
- B、 所有原子的原子核都是由质子和中子构成
- C、 分子、原子、离子都是构成物质的粒子
- D、 物质状态发生变化，是因为粒子大小发生了变化
知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氢气为例进行的梳理，下列叙述中不正确的是（ ）
- A、 a 为氢分子
- B、 H＋是 b 的同位素
- C、 c 为电子
- D、 d 为原子核
下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
| 选项 | 客观事实 | 微观解释 |
| A | 红墨水在热水中扩散比在冷水中快 | 水分子间有空隙 |
| B | H2O在通电条件下产生H2 | H2O分子中有H2 |
| C | 橡皮容易被压形变 | 分子间存在斥力 |
| D | NaCl溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的Na+、Cl﹣ |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
能保持氧气化学性质的微粒是（ ）
- A、 氧元素
- B、 氧原子
- C、 氧离子
- D、 氧分子
”表示氧原子，“●”表示氢原子。 