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初中生物苏教版2021-2022学年八年级上册5.14.2千姿百态的动物世界 同步练习

日期: 2025-04-01 同步测试 来源:出卷网

单选题

我国的四大家鱼是指(  )
A、 鲫鱼 青鱼 鲢鱼 草鱼
B、 鲫鱼 鲤鱼 鲢鱼 草鱼
C、 青鱼 草鱼 鳙鱼 鲢鱼
观察下列四种动物,结合所学知识,尝试判断以下叙述中不正确的是       (   )

             

A、 体表均有坚韧的外骨骼,作用完全相同
B、 附肢位置和数量不同,但都分节
C、 瓢虫和蝗虫相似度最高,亲缘关系最近
D、 身体两侧对称,由多个体节构成
下列动物类群和特征对应正确的是(   )
A、 腔肠动物——有口有肛门
B、 扁形动物——身体呈辐射对称
C、 软体动物——身体有外套膜
D、 节肢动物——身体里有脊柱
下列关于生物体结构与功能相适应的叙述,错误的是(  )
A、 哺乳动物牙齿分化,既提高了摄食能力,又增强了对食物的消化能力
B、 鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
C、 蝗虫有三对足、两对翅,善于跳跃、适于飞行
D、 爬行动物体表有角质鳞片和甲,利于维持体温恒定
动物世界形形色色,丰富多彩,使生物圈充满生机。关于下列几种动物结构与功能关系的叙述,正确的是(  )
A、 鱿鱼、鲤鱼、鲸鱼的共同特征是用鳃呼吸,用鳍游泳,终生生活在水中
B、 青蛙的皮肤裸露湿润,可以进行气体交换,辅助肺呼吸
C、 蝙蝠的前肢变成翼,有气囊辅助呼吸,可提高气体交换效率
D、 家兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,能更好地摄取和消化食物
《辛丑年》特种邮票表现了“开拓进取、勤劳奉献”的老黄牛精神。下列叙述错误的是(  )

A、 牛具有胎生哺乳的生殖发育特点,提高了后代的成活率
B、 牛和鸡都是常见家畜家禽,它们均属于恒温动物
C、 与蝗虫相比,牛体内有脊椎骨构成的脊柱
D、 牛体内的基本组织有保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
鸟类是天空的精灵。以下有关鸟类的叙述,错误的是(  )
A、 鸟类的嗉囊有暂时贮存和软化食物的作用
B、 鸟类长骨中空,前肢变成翼,体表被覆羽毛,均为适于飞行的外部形态特点
C、 鸟类直肠短,可减轻体重
D、 鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸,提高了气体交换的效率
有关青蛙形态结构的叙述,错误的是 (   )
A、 前肢发达,有利于跳跃
B、 皮肤裸露,表面有黏液,可辅助呼吸
C、 后肢趾间有蹼,能划水
D、 幼体蝌蚪生活在水中,靠鳃呼吸
图是鱼的形态结构示意图,有关说法错误的是(   )

A、 ②下方为鳃,鳃丝内有丰富的毛细血管
B、 ①③④⑥在鱼的游泳运动中起协调作用
C、 ⑤是侧线,能减少水中游泳时遇到的阻力
D、 体表常覆盖鳞片,表面有黏液,起保护作用
图是家鸽的呼吸系统结构示意图,有关说法错误的是(   )

A、 家鸽双重呼吸的方式有利于飞行
B、 ②③都能进行气体交换
C、 ①是气管,②是肺,③是气囊
D、 气体进入体内的途径是①→②→③
软体动物是除节肢动物外最大的动物类群,下列全部属于软体动物的是 (   )
A、 钩虫、沙蚕、石鳖
B、 田螺、缢蛏、乌贼
C、 扇贝、海葵、蛔虫
D、 河蚌、蜘蛛、文蛤
下列关于不同类型的动物的叙述中正确的是(   )
A、 涡虫属于腔肠动物,其身体呈辐射对称
B、 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物,如蝗虫、虾、蜈蚣等都属于昆虫
C、 青蛙属于两栖动物,其生殖过程可在陆地上进行
D、 鸟类的呼吸方式为双重呼吸,其中气囊起到辅助呼吸的作用
“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉”,下列有关蚯蚓结构与功能的描述,错误的是(   )
A、 身体呈圆筒形,减少运动时的阻力
B、 身体分节,使蚯蚓的躯体运动灵活
C、 体表有黏液,辅助在土壤中呼吸
D、 腹部有刚毛,辅助运动
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,下列有关青蛙的描述,错误的是(   )
A、 青蛙因为能在水中和陆地上生活,所以是两栖动物
B、 青蛙身体一般呈绿色,有利于捕食和躲避天敌
C、 青蛙皮肤裸露且能分泌黏液,辅助肺呼吸
D、 青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波
“天高任鸟飞”,下列特点与鸟适于飞行生活无关的是(   )
A、 身体呈流线型,体表覆羽
B、 骨薄而轻,胸骨上有龙骨突
C、 有气囊辅助肺呼吸
D、 用坚硬的角质喙啄取食物
如图中圆圈表示动物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是(   )

A、 P可以表示完全变态发育
B、 Q可以表示生态系统的消费者
C、 E可以表示体内有脊柱
D、 F可以表示生殖方式为有性生殖

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连线题

综合题

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