浙教版科学七年级下册复习专题11：探究题专练（3）

①取含水率为10.7%的同一品种谷粒若干，用泡沫胶单层均匀固定在水平测试台上。

②将一定厚度和大小的薄钢板平放在谷粒上方，并在钢板上方放置一定质量的配重。

③用弹簧测力计水平匀速拉动钢板，记录弹簧测力计的读数F，重复操作3次。

④将钢板替换为形状相同的铁板、亚克力板，并分别调整配重的质量，重复步骤①~③。获得实验结果如下表。

摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中．小科对摩擦现象进行了探究．

 某实验小组在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中，小组成员认为：滑动摩擦力大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关，于是设计了如图所示的实验．

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如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长15.0cm）、秒表、木块．

为了验证液体压强的特点，某实验小组设计了如图装置，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭．

⑴如图所示，让一摞整齐的纸从斜面滑下，发现纸张变得不齐了，这是由于纸张之间有摩擦造成的。同样，让液体在管道中流动，液体也可以看作是由许多片液层组成的，各片层之间也存在着摩擦力，产生液体内部的阻力，这就是液体的粘滞性。

⑵晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性，做了如下实验。

在温度相同的情况下，测得1s内通过细管的液体体积如下：

①可见，在相同条件下，通过细管的水的体积（选填“>”、“＜”、“=”）通过细管的油的体积。

②在晓丽用油做的实验中，若细管半径是3mm，1s内通过细管的油的体积是40.5mm³ ， 则细管两端的压强差是。

②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。

【提出问题】一定质量的气体产生压强的大小与哪些因素有关？

【建立假设】

假设一：一定质量的气体产生压强的大小可能与气体的温度有关；

假设二：一定质量的气体产生压强的大小可能与气体的体积有关；

【实验检验】为了验证假设一，进行如下实验：

步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标记处标出水银柱下表面的位置（如图所示），此空气柱的压强记为p₁。

步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，水银柱上升直至停止，此空气柱的压强记为p₂。

步骤三：往玻璃管内注入水银，直到水银柱的下表面对准所标出的位置为止，此空气柱的压强记为p₃。

【实验分析】

猜想一：与抛出物体的质量有关；

猜想二：与水平抛出的速度有关；

猜想三：与水平抛出点的离地高度有关。

为了验证以上猜想，他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据。

请你通过分析回答以下问题：

    如图甲所示，水平桌面上固定了一个导轨。导轨上的小车用细绳跨过定滑轮(摩擦不计)与重物相连，小车上固定一个宽为d=1厘米的挡光片。在导轨上A、B两个位置各固定一个光电门。光电门如图乙所示。光电门内有一束光从N射向Ｍ，M处装有光传感器。当有物体经过NM之间把光挡住时，传感器能记录光被挡住的时间t，这样就可求得挡光片经过光电门时的速度v_A和v_B。两个光电门配合使用还能测出挡光片从A运动到B的时间t_AB。

实验步骤：

①保持重物P质量不变，让小车从OA间任意点释放，分别测出挡光片经过A、B两位置的挡光时间t_A和t_B ， 以及挡光片从A运动到B的时间t_AB ， 计算出单位时间运动速度的改变量(用a₁表示)，即a₁= 。重复实验。a₁近似相等。

②增大重物质量且保持不变，让小车从OA间任意点释放，按照①的操作，计算出单位时间运动速度的改变量(用a₂表示)。重复实验。a₂近似相等，且a₂>a₁。

⑴单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关

⑵单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度(L)有关

A、为了验证猜想，除线，秒表和几个质量已知的小球外，小科还需要器材：。

B、小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：

①为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为的数据进行分析得出论：。

②通过对序号3，4，5的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关。

③实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法：。

④小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想。

把木块放置在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，如图1所示。拉力F逐渐增大到某一数值F₁之前，木块始终保持静止，而当拉力F增大到F₁时，木块恰好开始运动，且此时拉力突然减小到某一数值F₂（F₁>F₂)，此后只需用F₂大小的拉力，物块就可以沿拉力方向做匀速直线运动。根据此实验过程，可知：

轨道交通具有便捷、运量大、污染低、安全性高等优点，有利于减缓城市交通拥挤、减少汽车尾气排放等。宁波市轨道交通工程1号线已开始建设，其部分信息如下表所示：

如图所示，同一水平桌面上放有体积相同的实心长方体木块和铁块各一个。现想“探究木块和铁块的下表面谁更粗糙？”，小明同学设计了如下的方案：

分别用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和铁块在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数为F_木和F_铁：

理想实验是物理发展过程中的一种重要的研究方法，伽利略曾设想了一个理想实验，如图所示（图中两个斜面底部均用一小段光滑圆弧连接），下列是该实验中的一些事实和推论

A．如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度

B．减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然能达到原来的高度

C．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球沿水平面做匀速直线运动

D．两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面

小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴断续地滴漏到地上．小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落(如图)．他为了测算水滴下落的平均速度，找来了秒表和卷尺．首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时．计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3、…”，一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t。