单选题
人类等动物的食物最终来自于（ ）
- A、 肉类
- B、 绿色植物
- C、 无机物
- D、 太阳光
在我们生活的生物圈中，生产有机物的天然“工厂”是（ ）
- A、 土壤
- B、 动物
- C、 人
- D、 绿色植物
人们的衣食住行都是 （ ）
- A、 直接来源于绿色植物
- B、 间接来源于绿色植物
- C、 直接或间接来源于绿色植物
- D、 以上都不是
生物圈中最主要的生产者是 （ ）
- A、 人
- B、 动物
- C、 绿色植物
- D、 生活在大气圈中的生物
叶绿体中的叶绿素能够吸收（ ）。
- A、 光能
- B、 热能
- C、 化学能
- D、 电能
被称为“生命之母”的是（ ）
- A、 细菌
- B、 病毒
- C、 绿色植物
- D、 微生物
生物圈的绿色植物共同的特征是（ ）
- A、 具有根茎叶的分化
- B、 用种子繁殖后代
- C、 一般都能进行光合作用
- D、 能形成果实和种子
能为所有生物提供物质和能量的是（ ）
- A、 人类
- B、 动物
- C、 绿色植物
- D、 森林
有关“绿叶在光下制造有机物（产生淀粉）”实验的叙述，不正确的是（ ）
- A、 把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉
- B、 同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照
- C、 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片变为黄白色
- D、 滴加碘液后，叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（ ）
- A、 淀粉
- B、 蛋白质
- C、 脂肪
- D、 无机盐
下图是探究“绿叶在光下制造有机物”的实验操作过程，有关叙述错误的是（ ）
- A、 该实验中的变量是光照，叶片不遮光部分组成对照实验的实验组
- B、 将实验植株放在暗处一昼夜的目的是：使叶片中原有的有机物运走耗尽
- C、 将实验用的叶片光照后放在酒精中隔水加热的目的是：使叶绿素溶解在酒精中
- D、 该实验的结论是：光照和叶绿体是绿叶制造有机物的必要条件。
绿色植物进行光合作用的主要器官是（ ）
- A、 根
- B、 茎
- C、 叶
- D、 果实
“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关叙述中不正确的是（ ）
- A、 把天竺葵放在黑暗处一昼夜，消耗叶片内的淀粉等有机物
- B、 叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
- C、 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
- D、 叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色
图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（ ）
- A、 ①是导管可运输水
- B、 ②③具有保护作用
- C、 ④中能进行光合作用
- D、 ⑤可以张开或闭合
在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（ ）
- A、 不让植物进行呼吸作用
- B、 加强植物的呼吸作用
- C、 使叶片内原有的淀粉运走耗尽
- D、 使植物的生命活动减弱
某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，下列说法错误的是（ ）
- A、 图中[5]的细胞内含有较多的叶绿体
- B、 图中[6]是叶片与外界进行气体交换的“门户”
- C、 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
- D、 气孔的开闭由[7]保卫细胞控制
如图哪组装置能快速安全地脱去叶片中的叶绿素（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验叙述正确的是（ ）
- A、 用黑色纸片把叶片的上面遮盖
- B、 把叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热
- C、 把天竺葵放在黑暗处一昼夜
- D、 该实验证明叶绿素是光合作用的场所
春天正是踏青的好时节．踏春归来，浅色的衣服上总是容易出现一些植物的绿渍，欲除去这些绿渍，最好选用（ ）
- A、 洗衣液
- B、 热水
- C、 碘酒
- D、 酒精
绿色植物在光下制造淀粉的实验步骤依次应该是（将以下步骤排序）（ ）
①向清水漂洗后的叶片加碘液后用清水冲洗掉碘液
②实验植物在暗处置一昼夜
③观察叶片遮光与未遮光部分的颜色
④把遮光处理后的叶片放入酒精中隔水加热溶解叶片中的叶绿素
⑤把叶片的一部分作遮光处理再移到光下．
- A、 ①②③④⑤
- B、 ②③⑤④①
- C、 ③④⑤①②
- D、 ②⑤④①③
1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光．经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验的结论是（ ）
①光合作用需要叶绿素 ②光合作用需要光
③光合作用产生氧气④光合作用产生淀粉．
- A、 ①③
- B、 ①④
- C、 ②④
- D、 ②③
小金做了如下实验：
①取甲、乙两试管，分别加入1%淀粉溶液各1毫升．
②甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升的蒸馏水．
③同时将两试管恒温37℃，水浴10分钟取出，冷却后分别滴加1滴碘液．
④观察结果，发现只有乙试管内液体变蓝色．
下列相关叙述正确的是（ ）
- A、 加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色
- B、 该实验结果可用水银温度计直接测量并记录
- C、 该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解
- D、 该实验结论是甲试管内液体不变蓝，乙试管内液体变蓝
如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图，以下分析正确的是（ ）
- A、 ac段表示该植物的光合作用不断地增强
- B、 b点表示该植物不进行光合作用，也不进行呼吸作用
- C、 当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用
- D、 当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用
如图是探究光合作用原料的实验装置，下列说法正确的是（ ）
- A、 该实验探究的是光合作用需要水
- B、 利用乳酸菌制作泡菜时，泡菜坛要密封，目的是防止其他杂菌进入
- C、 实验中的三种生物，小球藻是真核生物，酵母菌和乳酸菌是原核生物
- D、 两个装置放在同样的温度和光照下，B，C两个瓶中重量会增加的是B
如图所示，将原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸取量发生改变，下列各项叙述正确的是（ ）
- A、 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
- B、 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用
- C、 在B点，光合作用和呼吸作用的速率相等
- D、 整段曲线表明，随着光照强度增强，光合作用增强，呼吸作用减弱
