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初中生物七上——3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者(2021-2022人教版)

日期: 2025-03-29 同步测试 来源:出卷网

单选题

植物体运输有机物的主要通道是(   )
A、 导管
B、 韧皮部
C、 筛管
D、 形成层
在“绿叶在光下制造有机物” 的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是(   )
A、 抑制植物进行呼吸作用
B、 消耗叶片内的二氧化碳和水
C、 使叶片内的淀粉转运和消耗掉
D、 使植物的生命活动减弱
把盆栽的天竺葵放入黑暗处一昼夜,叶片内的淀粉被运走耗尽,完成上述生理作用的结构及生理过程是(   )
A、 导管、呼吸作用
B、 筛管、呼吸作用
C、 导管、光合作用
D、 筛管、光合作用
下列各项中,可用于检验绿叶在光下是否产生氧气的是(   )
A、 酒精
B、 清水
C、 带火星的木条
D、 碘液
如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤,下列说法错误的是(  )

A、 步骤甲是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽
B、 步骤乙是设置见光与不见光的对照实验
C、 步骤丙的目的是溶解叶片中的叶绿素
D、 步骤丁可观察到叶片遮光部分遇碘液变蓝色
对“绿叶在光下制造有机物”实验的描述,错误的是   (   )
A、 实验原理是通过叶片局部遮光形成对照,变量是光
B、 实验过程中要通过暗处理去除叶片中原有的淀粉,用酒精脱去叶绿素
C、 实验现象是叶片遮光部分变成蓝色
D、 实验结论是“光合作用需要光,产生淀粉”
下图是探究“绿叶在光下制造有机物”时观察到的实验现象,有关步骤叙述错误的是(   )

A、 实验前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B、 实验过程中酒精的作用是能使叶片脱色
C、 实验过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理
D、 滴碘液后“M”区域不变蓝可说明光合作用需要光
某学校公寓前,同学们经常在小树上栓铁丝晾衣服,不久被栓处长出了枝瘤,原因是铁丝阻断了(   )
A、 导管向下运输水分和无机盐
B、 导管向上运输水分和无机盐
C、 筛管向下运输有机物
D、 筛管向上运输有机物
“爱护树木,人人有责。”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡,其原因可能是
A、 切断了有机物向上运输的通路
B、 切断了水分和无机盐向上运输的通路
C、 切断了有机物向下运输的通路
D、 切断了水分和无机盐向下运输的通路
某同学在做“验证绿叶在光下制造淀粉”实验时,向脱色至黄白色的叶片上,分别滴加几种不同浓度的碘液,叶片均未变蓝,最可能的原因是(  )
A、 前期的淀粉没有完全运走耗尽
B、 光照时间较短,没有形成足够的淀粉
C、 碘液有问题,浓度达不到要求
D、 酒精脱色不彻底,影响观察效果
把生长健壮的树枝,剥去一圈树皮,露出木质部,一段时间后,伤口上方会形成瘤状物。这个现象说明(   )
A、 水和无机盐通过筛管由上向下运输
B、 有机物通过筛管由上向下运输
C、 水和无机盐通过导管由上向下运输
D、 有机物通过导管由上向下运输
下面是对“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述,错误的是(    )
A、 该实验的步骤:遮光→照光→脱色→漂洗→染色→漂洗→观察
B、 该实验的原理:淀粉遇碘变蓝色
C、 该实验的现象:遮光部分不变蓝,照光部分变蓝色
D、 该实验的结论:光是光合作用的必要条件,淀粉是光合作用的产物
下图是某生物兴趣小组用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列相关叙述错误的是(    )

A、 a步骤黑暗处理是为了消耗叶片中的有机物
B、 b步骤用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来
C、 c步骤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,水浴加热
D、 d步骤用碘液染色,叶片遮光部分变成蓝色
在“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是( )
A、 将天竺葵放在暗处一昼夜-------消粍叶片中原有的淀粉
B、 将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖---------设置有光和无光的对照
C、 将叶片放入有酒精的小烧杯中直接加热------脱去叶片中的叶绿素
D、 向漂洗干净的叶片上滴加碘液-------检验淀粉的生成
同学们利用银边天竺葵探究光合作用的场所,下列叙述不正确的是(   )

A、 在进行实验前需要先将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B、 检测叶片是否产生淀粉前需要进行脱色处理
C、 用碘液染色后,天竺葵叶片的A处(银边部分)变为蓝色
D、 对比A、B两处的结果可说明叶绿体是光合作用的场所

判断题

实验探究题

综合题

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