初中生物七上——绿色开花植物的生活方式（2021-2022人教版）

比利时的科学家海尔蒙特曾做实验证实植物的生长除了从土壤中吸收少量无机盐外，还吸收了大量的水分，这些水分的去向主要是（    ）

植物体正常生活需要量最大的无机盐是（   ）

一块农田中的植株矮小，茎叶暗绿，缺少的肥料是（　　）

杨树的茎能无限加粗的原因是茎内（   ）

存放久了的萝卜会出现空心现象，下列说法正确的是（　　）

从物质转变角度分析，光合作用的实质是（　　）

绿色植物光合作用的主要产物是（   ）

“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上往高处移动，植物体内的水向高处移动的动力是（   ）

移栽小树木苗时为提高幼苗的成活率，下列做法合理的是（　　）

在“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，暗处理的目的是（　　）

呼吸作用 实质是（   ）

小美的奶奶特别爱吃凉拌杨树叶。五一放假期间，小美到自家种树的地里采摘了一塑料袋的杨树叶。回到家准备清洗的时候，发现袋内很热。这主要是因为（  ）

能直接或间接为所有生物提供物质和能量的是（　　）

右图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（    ）

叶片与外界进行气体交换的门户是（    ）

根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（     ）

下图中，表示叶片肯定在进行光合作用的是（      ）

将蔬菜、水果放进冰箱冷藏能延长保鲜时间，主要原因是低温条件下（　　）

   3月12日为我国的植树节,之所以选择这个时间,是因为（     ）

近年来，大棚蔬菜的种植已经大面积普及。要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（　　）

①适当延长光照时间  ②形成高温的环境  ③适当提高二氧化碳的浓度  ④适当提高氧气浓度  ⑤人工形成昼夜温差较大的条件

澄清的石灰水，遇到哪种物质会变浑浊（　　）

控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（   ）

以下哪些气体分别在日间和夜间经由植物叶片的气孔离开的？（     ）

选项	日间	夜间
A	二氧化碳	二氧化碳和水汽
B	氧	二氧化碳
C	氧、二氧化碳和水汽	二氧化碳
D	氧和二氧化碳	水汽

下列有关植物体生理功能的描述中，错误的是（     ）

在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是

将叶片制造的有机物输送到植物体其他部分的结构式导管。

植物叶片上的气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

“庄稼一枝花、全靠肥当家”，肥料的作用主要是给农作物生长提供有机物。

一般情况下，植物根毛细胞内溶液的浓度总是比土壤溶液的浓度小．（判断对错）

用黑塑料袋罩住的黄豆芽依然是黄色，而直接在光下的黄豆芽变成了绿色的黄豆芽．其原因是：光合作用需要光．（判断对错）

如图，某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。将绿色植物放在黑暗处一昼夜，然后按图示装置光照2至3小时。分别取甲乙两瓶中的叶片，去掉叶绿素后，滴加碘液进行检验。

请分析回答下列问题。

读图理解

下图中，图一是绿色植物叶片结构示意图，图二是叶片下表皮结构示意图。请据图回答下列问题：

 

光合与探究

某校生物课外实验小组的同学们学习了绿色植物的光合作用后，对科学家塞尼比尔（J.Senebior）的实验非常感兴趣，因为其实验装置能巧妙地收集金鱼藻光合作用释放的气体。于是他们设计并进行了如下实验：

如图所示，取生长旺盛，大小基本一致的两枝金鱼藻（一种水生植物），分别放入盛满25℃清水的两个玻璃缸中；用短颈漏斗分别反扣住水中的金鱼藻，再往漏斗颈上分别反扣一支装满25℃清水的试管，迅速用不透光的纸盒将乙缸罩住；把两个装置同时放在同一适宜环境中，光照数小时。请你仔细分析上述实验并回答：

研究人员为筛选优良水稻新品种，在其他外界条件适宜的条件下，测定光照强度对A、B两种水稻的气孔导度（气孔的开放度）和光合作用速率的影响，结果见图1和图2。请分析回答下列问题：

请完成“绿叶在光下制造有机物”实验相关内容：

①用酒精去掉叶绿素

②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分

④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸

⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液

为了研究光合作用，科技工作者测定了某植物在光照条件下的氧气释放速率日变化（图甲）以及气孔开放程度日变化（图乙），请回答以下问题：

 

下图是某一植物叶片结构示意图，请分析回答下列问题。