选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。第19～28题，每题1分；第29～35题，每题2分，共24分。
博物馆讲解员说：“这里的人们以粟为主食，还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是（ ）
- A、 北京人遗址
- B、 山顶洞人遗址
- C、 河姆渡遗址
- D、 半坡遗址
下图示意的是西周的（ ）
- A、 禅让制
- B、 分封制
- C、 郡县制
- D、 皇帝制
下图书法作品的原创者是（ ）
- A、 王羲之
- B、 顾恺之
- C、 颜真卿
- D、 欧阳询
下图反映的历史信息，最能说明当时（ ）
- A、 改进了造纸术
- B、 农业生产发展
- C、 出现活字印刷术
- D、 商业贸易繁荣
某同学收集了有关“江南制造总局”“轮船招商局”的资料，这些资料有利于学习（ ）
- A、 鸦片战争
- B、 天平天国运动
- C、 洋务运动
- D、 戊戌变法
20世纪30年代初，一群流亡到内地的东北作家，创作了一批描写家乡遭到外敌蹂躏的作品。这些作品有利于激发（ ）
- A、 新文化运动
- B、 五四运动
- C、 国民革命运动
- D、 国民抗战
出现下面图历史现象的原因是（ ）
- A、 开展土地改革运动
- B、 农业合作化运动
- C、 实行家庭联产承包责任制
- D、 人民公社化运动
下面图再现的历史事件是（ ）
- A、 开国大典
- B、 香港回归
- C、 澳门回归
- D、 中日建交
下面图反映了中美关系的新进展，取得这一进展的前提是美国（ ）
- A、 认同“一国两制”制度
- B、 同意中国恢复联合国合法席位
- C、 支持中国加入世贸组织
- D、 承认台湾是中国领土的一部分
“由于罗马社会陷入危机，为了将反映本阶级意志额的现行法律固定下来，借以维护和巩固自己地位，因此组织编纂了《查士丁尼法典》。”由此可知该法典编纂的目的是（ ）
- A、 推动法治社会的建设
- B、 稳固帝国社会秩序
- C、 改善奴隶的社会地位
- D、 确立后世立法规范
下图所示知识建构反映了清政府加强管辖的地区是（ ）
- A、 新疆
- B、 西藏
- C、 台湾
- D、 蒙古
某学者指出：“它的成果是皇冠落地，中国历史从帝制走向共和。”实现这一成果的指导思想是（ ）
- A、 自强求富
- B、 变法维新
- C、 三民主义
- D、 民主科学
“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划……”邓小平的这段讲话（ ）
- A、 进一步解放人们的思想
- B、 指导建立社会主义计划经济体制
- C、 确立了改革开放的政策
- D、 推动中共十一届三中全会的召开
下面是印第安人和欧洲人对某位历史人物的看法，最符合下列看法的历史人物是（ ）
- A、 迪亚士
- B、 达·伽马
- C、 哥伦布
- D、 麦哲伦
19世纪60年代，俄国、美国、日本相继采取了一系列措施进行变革，其共同原因是（ ）
- A、 国家独立遭到威胁
- B、 南北矛盾影响国家统一
- C、 专制统治遇到危机
- D、 资本主义发展受到阻碍
下图中摘选的史事的主题是（ ）
- A、 科技无国界
- B、 世界多极化
- C、 和平与发展
- D、 信息时代到来
历史观点是对历史事件的评价。下列属于“历史观点”的是（ ）
- A、 药学家屠呦呦发现了青蒿素
- B、 抗美援朝提高了我国的国际地位
- C、 我国在深圳建立了经济特区
- D、 2008年我国举办了北京奥运会
