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浙教版科学七上第一章第5节 科学探究同步练习(优生加练)

日期: 2025-04-20 同步测试 来源:出卷网

单选题

为了研究维生素对蟑螂生长的影响,下列设置对照组和实验组的方法中,最合理的是(    )
A、 从20个蟑螂中,选出两个相似的蟑螂,一个作为实验组,一个作为对照组
B、 将20个蟑螂放在一起,先进行实验处理,然后恢复原状观察
C、 选相似度高的20个蟑螂,随机平均分成两组,一组作为实验组,一组作为对照组
D、 实验组的蟑螂喂食含维生素较多的食物,对照组的蟑螂喂食含蛋白质较多的食物
进行实验探究时,若要使已获得的探究结论更具有说服力,下列做法通常无效的是(    )
A、 增加自变量的数量
B、 同一实验者重复实验
C、 增加实验样本的数量
D、 不同实验者重复实验
某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙纸上运动速度更快,可是实验结果却相反。对此该小组应(    )
A、 放弃自己的实验结果
B、 进一步查找资料并重新作出假设
C、 适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D、 不管实验结果,直接根据假设得出结论
有蚂蚁和草莓两种生物,如果蚂蚁会爬到草莓的根上,并据此探究蚂蚁和草莓之间的关系。探究过程的第一步应该是(   )
A、 观察蚂蚁在草莓上的行为
B、 作出蚂蚁吃草莓根的假设
C、 提出蚂蚁是否吃草莓的问题
D、 记录蚂蚁是否吃草莓根情况
下列有关“探究温度对青蛙卵孵化的影响”实验方案中,不合理的步骤是(   )
A、 取青蛙卵300枚,随机均分成6组
B、 将它们分别放入6只烧杯中,加入等量且适量的河水
C、 将各烧杯中的水温分别控制在15℃、20℃、25℃、30℃、35℃、40℃
D、 将各烧杯放在阳光充足的地方,1天后统计并记录各烧杯中青蛙卵的孵化数量
小明和小华分别购买了两种橡胶球,小明说:“我的弹性比你的好”。小华说:“我希望你能证实你的说法”。小明可选择下列哪个方案来解决这个问题( )
A、 把它们向墙掷去,测量它们反弹时离墙的距离
B、 用手触摸,看哪一个较硬
C、 让它们同时从离地面等高处自由坠下,观察哪一个反弹得高
D、 把它们掷向地面,测量它们反弹的高度
你捉到了一些蚯蚓,但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长(  )

A、 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上
B、 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖
C、 将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水
D、 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上

填空题

解答题

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