教科版（2017年）小学科学三年级上册第二单元测试题

像空气这样没有确定的形状、会流动的物体叫_____。

发现空气有质量的科学家是（    ）

“人离不开空气”这句话主要是指生命离不开空气中的（   ）

空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。

小朋友在卧室就闻见厨房里面饭菜的香味，这是因为（ ）

在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气（ ） ，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风

打足气的皮球能弹得很高，是因为皮球里的空气（ ） 。

下面说法正确的是（ ）。

我们在（ ）不能找到空气。

下面说法不正确的是（ ）。

把纸团塞进杯底，再将水杯倒扣进水槽里，会出现的现象是（ ）。

用天平称量充足气的足球和未充气的足球，较重的是（ ）。

下列说法错误的是（ ）。

制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（ ）。

生活中，不利于空气清新的做法是（ ）。

空气膨胀后重量会变轻 。

空气看不见摸不着，但我们处处可以感受到它的存在。

动物、植物和我们一样，需要空气才能生存。（ ）

孔明灯是利用空气受热会上升的原理飞上天空的。（ ）

空气、水蒸气都是无色、无味、透明、能流动又占据空间的气体。

把一只完好的塑料杯子口向下竖直压到水下，这时杯子中都是水。

面对转动的电扇，我们能够感觉到空气在流动。（ ）

自然界如果没有冷、热的差别，就不会有风。（ ）

套在瓶子里的气球只能吹大一点点，说明了空气占据空间。（ ）

风是有力量的，风力是取之不尽的能源。（ ）

自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。

我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。

空气中含量最多的是氮气，约占78%，其次是氧气，约占21%，还有二氧化碳和少量其它气体。

乌鸦喝水是利用了空气占据空间的原理。 

空气是一种没有颜色，没有，没有，的可以流动的气体。

空气占据着一定的，并且充满各处。

将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中，纸团 湿。

春天，杨树飞絮，能把飞絮吹到很远的地方。

不同的空气会流动形成。

空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有的性质。

用气泡图表示空气的特征。

实验探究室

实验课题：把纸团塞人玻璃杯后，将杯子垂直倒扣人水槽中，杯中的纸团会不会被水浸湿？

实验材料：透明玻璃杯、水槽、水、纸团。

实验步骤：

①拿一个透明的玻璃杯，它里面有。将纸团塞到杯子底部，不能掉下来；

②将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底，不能松手，再轻轻地将杯子竖直从水中拿出来，杯口朝下；

③用桌上的纸巾先将杯子擦干后，再取出纸团看看有没有湿。

实验现象：杯中的纸团。说明杯子里的水进去，是因为。

实验结论：这种现象说明了。

小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究：

观察风的形成。