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浙教版科学七下专题复习之生命科学(中等难度)

日期: 2025-03-21 复习试卷 来源:出卷网

单选题

如图所示是菜豆种子的结构和萌发过程,下列叙述正确的是( )

A、 菜豆是单子叶植物
B、 菜豆种子由子房发育而来
C、 种子萌发所需的有机物来自土壤
D、 图中D结构发育成根
我们吃的大米、大豆的营养物质依次是植物种子中的 (     )
A、 胚乳、胚乳
B、   胚乳、子叶
C、 子叶、胚乳
D、 子叶、子叶
下列关于人的生殖的叙述,错误的是( )
A、 男性的主要生殖器官是睾丸,它能产生精子和分泌雄性激素
B、 母体产出的婴儿性别差别属于第二性征
C、 精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管
D、 胎儿生活在子宫内,通过与脐带相连的胎盘从母体获得营养物质和氧气
下列关于青春期特征的描述中,不属于青春期第二性征的是(   )
A、 男性喉结突出,声音变粗
B、 女性臀部突出,声音变高
C、 男性胡须、腋毛的生长
D、 女性卵巢发育迅速,重量增加
如图所示第一幅图为甲图,第二幅图为乙图,甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法不正确的是(   )

A、 甲枝条具有顶端优势,抑制了侧芽的生长
B、 乙枝条由于去除顶端优势,使侧枝生长较快
C、 甲枝条有利于植物的生长,更有利于开花结果提高产量
D、 乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用
甜美多汁的桃肉、小麦粒及南瓜籽,分别是由下列哪项发育而来的(   )
A、 子房壁、子房、胚珠
B、 子房壁、胚珠、胚珠
C、 子房壁、胚珠、子房
D、 胚珠、子房、子房
细菌和酵母菌的相同点是(   )
A、 都没有成形的细胞核
B、 都有液泡
C、 都具有细胞壁、细胞膜和细胞质
D、 都能进行出芽生殖
下列繁殖方式属于有性生殖的是(   )
A、 试管婴儿
B、 水螅的出芽生殖
C、 克隆羊多莉
D、 植物组织培养
如图是玉米种子的结构示意图,下列说法不正确的是(   )

A、 玉米属于单子叶植物,原因是结构②只有一片
B、 玉米种子萌发时最先突破种皮的结构是③
C、 乙图是甲图中的种子用解剖刀沿a线纵切开得到的
D、 在乙图所示的结构上滴加碘液,变蓝的部分是图中的⑥
下列不属于虫媒花特点的是(   )
A、 花粉较黏
B、 花粉较多,干而轻
C、 有芳香的气味和甜美的花蜜
D、 有鲜艳的花被
将月季的枝条插入土壤中,能够长成新植株,这种生殖方式属于(   )
A、 分裂生殖
B、 出芽生殖
C、 孢子生殖
D、 无性生殖
法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生:“蝉沐风浴露,饮天地之灵气,吸万木之精华,蛰伏四年,换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似,下列有关蝉的说法错误的是(   )
A、 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
B、 蝉一生蜕皮4~5次,其实“皮”是蝉的外骨骼
C、 蝉的生殖方式是有性生殖
D、 蝉的受精方式是体内受精
昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表 示,下列叙述正确的是(   )

A、 若表示蝗虫的发育,则起点是D,过程为D→A→B→C
B、 若表示蝗虫的发育,则C对农作物的危害最大
C、 若表示蜜蜂的完全变态发育,则B为蛹期,C为幼虫期
D、 若表示蚕的发育,则设法延长 C 期能提高蚕丝质量
下列实验组合不能达到相应目的是(   )

实验组

处理

种皮完整,25℃蒸馏水浸泡三天

机械破损种皮,25℃蒸馏水浸泡三天

种皮完整0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡三天

机械破损种皮,0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡三天

A、 仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对种子萌发的影响
B、 仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整时赤霉素对种子萌发的影响
C、 仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究机械破损和赤霉素对种子萌发的影响
D、 仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损后赤霉素对种子萌发的影响
下列关于如图四种微生物的叙述,不正确的是(   )

A、 甲用孢子繁殖后代,只能利用现成的有机物生活
B、 人们酿酒、做面包离不开乙,它的繁殖是出芽生殖
C、 图丁有细胞壁、细胞膜,却没有成形的细胞核
D、 图中乙和丙属于真核生物,甲和丁属于原核生物

填空题

解答题

实验探究题

综合说理题

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