2021年北师大版数学五升六暑期衔接训练：第1讲分数的加减法-组卷题库站

选择题

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

在异分母分数加法计算中，通常把 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 变成 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ 才能进行计算。这一过程运用了（）思想方法。

下列算式中，（）得数大于 $\text{[math]}$ 。

A、 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$

计算 $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ +（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）时，应用了加法的（）。

A、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

一根木料，用了 $\text{[math]}$ 米，剩下 $\text{[math]}$ 米，这根木料原来长（）米。

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

一根绳子长4米，比另一根绳子短 $\text{[math]}$ 米，另一根绳子长（）

A、 $\text{[math]}$ 米

判断题

$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ 不能直接相加减，是由于它们的分数单位不同。（）

把异分母的分数化成同分母的分数叫通分。（）

一根铁丝，先截去 $\text{[math]}$ m，然后又截去 $\text{[math]}$ m，还剩下 $\text{[math]}$ m，这根铁丝原长2m。（）

小明看一本书，第一天看了全书的 $\text{[math]}$ ，第二天看了全书的 $\text{[math]}$ ，剩下全书的 $\text{[math]}$ 没有看完（）

从 $\text{[math]}$ 里连续减去4个 $\text{[math]}$ 后是 $\text{[math]}$ 。（）

填空题

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

比 $\text{[math]}$ 米多 $\text{[math]}$ 米的是米； $\text{[math]}$ 米比米少 $\text{[math]}$ 米：米比 $\text{[math]}$ 米多0.6米，比 $\text{[math]}$ 米多 $\text{[math]}$ 米的是米。

星期天，月月做作业的时间占一天的。

在横线上填上合适的数字，或合适的运算符号。

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$

甲数是 $\text{[math]}$ ，乙数是 $\text{[math]}$ ，甲、乙两数的和是，差是。

比较大小。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$

一根绳子，第一次用去全长的 $\text{[math]}$ ，第二次用去全长的 $\text{[math]}$ ，还剩 $\text{[math]}$ 。

一块布，做衣服用去这块布的 $\text{[math]}$ ，做床单用去这块布的 $\text{[math]}$ ，一共用去这块布的。

$\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）+（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）运用了律和律。