2021年人教版数学五升六暑期衔接训练：第4讲分数的意义和性质

把10g盐溶解到100g水中，盐占盐水的（ ）。

把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的（ ）。

下面图形（ ）的阴影部分面积不是整个图形面积的 。

做同一种零件，王师傅4小时做了21个，李师傅3小时做了16个，张师傅5小时做了26个．谁做得最快.（   ）

两个数的最大公因数是4，最小公倍数是24，这两个数不可能是（ ）。

A=5B（A、B都是非零的自然数）下列说法不正确的是（  ）

的分母加上18，要使分数的大小不变，分子应（  ）。

一个分数的分子和分母同时除以2，这个分数的大小将（    ）。

一个分数，分母不变，分子扩大到原来的3倍，这个分数值就会（    ）。

通分的作用在于使（）

分数的分子与分母都除以一个相同的数（零除外），分数大小（   ）。

3吨的 比1吨的 重。（    ）

一堆梨的 一定比另一堆梨的 多。

分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简分数．（   ）

判断对错.

一根3米长的铁丝，用去了 米，还剩 米．

假分数都比真分数大。（     ）

施工队用了5天的时间修好了一段长3 的水渠。平均每天修这段水渠的，平均每天修 。

如果把 看作单位“1”，那么它的 是个☆，它的 是个☆。

= =5÷=（填小数）

已知分数 ，当m=时，它是最大的真分数；当m=时，它是最小的假分数。

把一条长6m的彩带平均分成5段，每段长m，2段彩带是全长的 。

在分数 ， ， ， ， 中，假分数有，真分数有，带分数有。

如果A=2×3×7，B=2×2×2×3，那么A和B最大公因数是，最小公倍数是。

千克既可以表示把1千克平均分成份，取其中的份，也可以表示把2千克平均分成份，取其中的份。

在横线上填上合适的分数

50公顷=平方千米

80秒=分

26平方分米=平方米

把下面的假分数化为带分数或整数，把带分数化为假分数。

先约分，再比较两个分数的大小．

和

和 ．

将下面每组分数通分。

约分。 

把下面的图形分成两部分，将其中一部分画上阴影，使阴影部分的面积是空白部分的 。

在直线上面的括号里写上适当的分数，在下面的括号里写上适当的小数。

红星小学五年级一班有男生27人，比女生多4人。

一种长方形的地砖，长24厘米，宽16厘米，用这种砖铺一个正方形，至少需多少块砖？

把12支铅笔平均分给6个同学，每个同学分得这些铅笔的几分之几？每人分得多少支？

五二班有女生26人，男生29人，男女生各占全班人数的几分之几？

六年级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？

小松鼠采了一批松果，6个6个地数或10个10个地数，都余2个。它至少采了多少个松果？