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初中物理试卷库
山东省济南市高新区2020-2021学年八年级下学期物理期末考试试题
作者UID:6898401
日期: 2025-01-09
期末考试
单选题
在α粒子散射实验的基础上,提出了原子核式结构模型的科学家是( )
A、 道尔顿
B、 德谟克利特
C、 卢瑟福
D、 阿伏加德罗
美丽的泉城济南,山清水秀、景色怡人。以下对泉城美景的描绘,能用“分子动理论”解释的是 ( )
A、 千佛山,山林云遮雾罩
B、 植物园,园内花香浓郁
C、 趵突泉,泉水腾空跳跃
D、 大明湖,湖面波光粼粼
盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,如图所示,盲道上铺设 的条形砖高出地面 10mm,盲人行走在上面不会偏离方向。当盲人走在盲道上时( )
A、 增大了对脚底的压力,使脚底产生感觉
B、 增大了对脚底的压强,使脚底产生感觉
C、 减小了对脚底的压力,使脚底产生感觉
D、 减小了对脚底的压强,使脚底产生感觉
小慧用 U 形管压强计探究液体的压强与哪些因素有关。做了如图所示的四次实验,这些实验不能得到的结论是( )
A、 液体对容器底和侧壁都有压强
B、 液体内部向各个方向都有压强
C、 同种液体的压强随深度的增加而增大
D、 液体的压强还跟液体的密度有关系
下列情景中,没有利用大气压强的是( )
A、
杯中水不流出
B、
用吸管吸饮料
C、
用吸盘吊起玻璃板
D、
堤坝上窄下宽
如图所示是外开式窗户,若没有插好插销,当有较大的风沿窗水平吹过时,窗门容易自动打开。其原因是( )
A、 室外空气流速较大,压强大于室内大气压强
B、 室外空气流速较大,压强小于室内大气压强
C、 室内空气流速较大,压强大于室外大气压强
D、 室内空气流速较大,压强小于室外大气压强
如图所示,三个体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙,放入水中静止后,甲球沉入水底,乙球悬浮,丙球漂浮。以下说法正确的是( )
A、 甲球所受的浮力最小
B、 乙球所受的浮力最小
C、 丙球所受的浮力最小
D、 三球所受的浮力相等
某实验小组分别用如图所示的甲乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物,所用的拉力分别为F
1
和F
2
, 机械效率分别为η
1
和η
2
, 不计绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A、 F
1
>F
2
, η
1
=η
2
B、 F
1
<F
2
, η
1
=η
2
C、 F
1
<F
2
, η
1
>η
2
D、 F
1
>F
2
, η
1
<η
2
在商场里,小东和妈妈正乘坐自动扶梯匀速下楼。此过程中,他的( )
A、 动能增大,重力势能增大,机械能增大
B、 动能减小,重力势能增大,机械能不变
C、 动能不变,重力势能增大,机械能不变
D、 动能不变,重力势能减小,机械能减小
如图所示为生活中常见的剪刀,当用它来剪断同种较硬的纸板时,在手的位置和用力方 向相同的情况下,我们应当让硬纸板尽量靠近剪刀轴,以达到省力的目的。针对这一现象, 小君和同学们提出下列四个问题,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )
A、 使用剪刀时,是否省力与哪些因素有关?
B、 使用剪刀时,如何可以使动力更小一些?
C、 阻力和动力臂相同,动力与阻力臂有什么关系?
D、 阻力和阻力臂相同,动力与动力臂有什么关系?
多选题
生活中需要对一些物理量进行估测,以下估测符合实际的是 ( )
小华总结的有关物理学家及其所做的贡献,下列表述正确的是 ( )
用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管等按如图制作了一只潜水艇模型。下列有关潜水艇模型的说法中,正确的是( )
如图所示,是学习物理过程中部分探究实验的课本插图,下列关于这些实验的说法,正确的是( )
运动会上的许 多比赛项目都涉及到了物理知识,以下说法正确的是( )
填空题
计算题
我国第一艘国产航母山东号的排水量(满载时排开水的质量)为 6.7×10
7
kg, 它满载时受到的浮力为多少牛?
我国“天问一号”火星车探测发射前,在水平地面上进行了测试,火星车匀速直线行驶180m用时约1h,已知车的质量是120kg,受到牵引力为300N,网状轮子与地面接触的总面积为0.04m
2
。取g =10N/kg。求:
为解决停车难问题,人们创建了立体车库,如图所示是某轿车停车入库时的情景。驾驶员只需将轿车停至载车板上,通过升降机 40s就可将车辆竖直提升 10m 至第 6 层。若该车对水平载车板的压强为2×10
6
Pa,每个车轮与载车板的接触面积为 2×10
-3
m
2
, 取 g =10N/kg。请通过计算回答:
实验题
小华和小琳在老师的指导下,对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。
猜想 1:浮力的大小可能与液体的密度有关
猜想 2:浮力的大小可能与物体的重力有关
猜想 3:浮力的大小可能与排开液体的体积有关
猜想 4:浮力的大小可能与物体的形状有关
小宁在放学的路上常看到如图甲所示的交通警示牌,为了研究车辆超速、超载对交通安全的影响,他用铁球A、木球B(m
A
>m
B
)碰撞静止在同一水平长木板上的木块,进行了“动能的大小与什么因素有关”的探究实验。如图乙所示。
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