北京市海淀区北京101中2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试题

下列物质中，由原子直接构成的是（   ）

下列属于物理变化的是（   ）

下列实验操作中，正确的是（   ）

下列化学方程式书写正确的是（   ）

由地壳中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的化合物为（   ）

下列关于二氧化碳的用途中，只利用其物理性质的是（）

卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH₄ClO₄）发生反应提供，化学方程式为：2NH₄ClO₄ N₂↑+Cl₂↑+2O₂↑+4X．则X的化学式是（ ）

下列关于葡萄糖（C₆H₁₂O₆）的说法中，正确的是（   ）

下列实验操作不能达到实验目的的是（   ）

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别Cu和CuO	观察颜色
B	除去CO2中少量的CO	点燃
C	鉴别H2O和澄清石灰水	分别取少量液体于试管中，通入CO2
D	除去CO中少量的CO2	灼热碳粉

一氧化二氮和一氧化碳是环境污染性气体，可在催化剂表面转化为无害气体。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是（   ）

下图所示的四个实验中，得出的结论错误的是（   ）

编号	A	B	C	D
实验设计
实验结论	二氧化碳能与水反应	化学反应前后物质的总质量不变	水由氢、氧元素组成	MnO2能加快H2O2反应速率

下图是碳资源转化与循环利用的示意图。下列做法与该图体现的理念不相符的是（   ）

根据下图回答问题。

某同学用下图所示装置研究质量守恒定律的相关问题。

反应前称得总质量为m₁ ， 将足量稀盐酸全部倒入烧杯，充分反应后，称得总质量为m₂。

为了验证二氧化碳能和水反应，取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花完成如下实验。

实验1

实验2

实验3

实验4

某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。实验前K₁、K₂ 均已关闭。

实验装置	（实验1）制取O2	（实验2）用NaOH溶液除去     O2中混有的CO2
	I. 广口瓶中放入少量MnO2 II. 打开K2 ， 从长颈漏斗加入H2O2溶液至溢出小试管	I. 打开K1、K2 ， 从长颈漏斗加入足量NaOH溶液至广口瓶中液面高于左侧导管口且低于小试管口 II. ……

2017年9月新闻报道，我国成功提纯了“超级金属”铼。铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。金属铼硬度大，熔点很高，在高温下能与硫化合形成二硫化铼。

 

多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问

阅读下列科普文章。

我国是世界上少数几个以煤（主要含碳、氢、氧、氮、硫等元素）为主要能源的国家。相对单一的能源消费模式，导致了能源供需结构的失衡，同时带来了严重的环境影响。2016年，我国石油产量为1.997亿吨，消费量却达到5.787亿吨。因此，把煤制成油，一直是我国调整能源结构的重要战略决策。

煤制油被称为煤的液化。一种工艺是先将煤送入汽化炉内，转化成粗煤气，再进一步处理后得到仅含CO和H₂的合成气，然后以合成气为原料，在一定的温度、压强和催化剂条件下合成甲醇（CH₃OH），再利用甲醇合成燃料油。

我国在煤制油工业生产上的优势之一是用非常廉价的原材料做成催化剂，这一技术为我国能源结构的可持续发展做出了重要贡献。

依据文章内容，回答下列问题。

在日常生活中，制作馒头时常加入泡打粉，在制作过程中由于产生二氧化碳气体，使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣，进行了以下实验探究。

（查阅资料）泡打粉是一种复合膨松剂，又称为发泡粉，可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。

（提出问题）泡打粉为什么会产生二氧化碳气体？

（猜想与假设）猜想1：小苏打受热分解产生二氧化碳气体

猜想2：酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体

猜想3：小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应，产生二氧化碳气体

（进行实验）利用以下实验装置进行探究

实验	实验操作	实验现象
1	在装置1的a试管中放入小苏打，加热	a试管口内壁有无色液滴， b试管中石灰水变浑浊。
2	在装置1的a试管中放入酒石酸氢钾，加热	a试管口内壁有无色液滴， b试管中石灰水不变浑浊
3	在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物，滴加________。	___________，d试管中石灰水变浑浊

（解释与结论）