2021—2022学年人教版八年级上册物理1.1长度和时间的测量 同步练习

3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是（   ）

下列估计的数据与实际最接近的是（   ）

在电子显微镜下观察新型冠状病毒，一般呈球形及直径约60~200（   ）

初中生课桌的高度大约为（ ）

小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（   ）

下列有关误差的说法中，正确的是（   ）

如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（   ）

下列长度单位换算过程合理的是（   ）

小明5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（   ）

小林有几种长度测量方法：①测 1 张纸的厚度：先用刻度尺测出 100 张纸的厚度，然后算出 1 张 纸的厚度；②测量一段曲线的长度：把曲线看成是由许多小段直线组成的，用圆规量取一段较 小的半径，从一端量到另一端，最后用圆规所量次数×半径，就可算出曲线的长度；③测量细铜 丝的直径：先将细铜丝在铅笔上紧密排绕 30 圈测出总长度，然后算出细铜丝的直径。其中测量方法相同的是（   ）

要测量 1 元硬币的厚度，为尽可能减小实验误差，下列方案中最合理的是（   ）

如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）

如图所示，铅笔的长度为cm。

如图所示，铅笔长为cm。

如图 所示，铅笔的长度为cm。

研究影响单摆摆动快慢的因素时，用卷尺测量摆线长，卷尺零刻度与摆线的一端对齐，摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示，则摆线长为 ；用电子停表测量单摆摆动 次时，记录的时间如图乙所示，则时间读数为 ，摆动一次平均所需时间为（用题中字母表示），这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，可以有效减小时间的测量（选填“误差”、“单位”或“大小”）。

如图所示，用刻度尺测量一金属片长度为cm，停表的读数为s。

如图中木块长度为cm；秒表读数为s。