备战2022 浙教版科学 中考高频考点 加强练 第54讲 水的组成

如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（  ）

如图为电解水的简易装置，下列分析正确的是 （ ）

如图所示分别为水电解实验的装置图和微观示意图，下列有关说法错误的是（   ）

同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢原子模型用 表示，氧原子模型用 表示，则保持乙试管中气体物质化学性质的最小微粒的模型是（   ）

如图电解水时，加入少量氢氧化钠可以增强水的导电性。现将一定质量0.1%的氢氧化钠溶液通电一段时间后，下列说法正确的是（ ）

如图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，不正确的是（ ）

如图是水分子分解示意图。图中“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子，“ ”表示水分子，“ ”表示氧分子，“ ”表示氢分子。从水分子分解示意图获得的信息中错误的是（   ）

如图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的微观示意图。有关叙述正确的是（ ）

同学们对水进行研究，其中能确定水由氢和氧组成的是（ ）

小兰通过预习知道，电解水时生成氢气与氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据是氢气与氧气体积比略大于2∶1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ）

下列有关于电解水这个实验的说法中，正确的是（ ）

电解水实验如图。下列说法正确的是（ ）

关于电解水实验的下列说法中错误的是（    ）

图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图，有关叙述正确的是（    ）

用下图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变大②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1③甲试管内产生的气体能燃烧④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（ ）

如图是电解水的实验装置，请回答下列问题：

下图是电解水的简易装置：

根据图中简易电解水的装置回答下列问题：

如图是水电解实验示意图。

根据电解水的实验，回答下列问题：

如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：

小乐用电解水的实验探究水的组成，回答问题：

如图所示，图1是水电解实验装置，图2是我校刘老师针对图1实验的创新装置。图 2的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线后闭合开关，通电约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。请你结合图示和操作步骤，回答下列问题：

如图是电解水的实验装置，据图回答

如图，甲、乙两图都是电解水的简易装置．回答下列问题．

如图所示的实验能验证水的组成。 

水与人类的生活息息相关。

如下图所示，图1是水电解的一种简易实验装置，图2是某科学老师针对图1实验自创的新装置。

图2的创新实验操作步骤如下：

先将装置固定在铁架台上，由于水的导电性很弱，为了增强水的导电性，做电解水实验时常在水中加入少量的氢氧化钠固体。把90克质量分数为8%的氢氧化钠溶液进行电解，电解结束后氢氧化钠的质量分数变为12%。请回答：

“绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，我们既要研究水的组成，又要合理的利用和保护水资源。

电解水实验中，为了增加水的导电性，可在水中加入一定量的稀硫酸。