广西百色市德保县2020-2021学年七年级上学期道德与法治期中试题

中学生活把我们带进一个别样的新天地。进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个新的起点主要是指（   ）

中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。下列能够反映这一点的是（   ）

①上中学后，妈妈发现小明越来越不听话了，甚至有时还顶嘴

②上中学后，小宇再也不让妈妈送他上学了，而是自己坐公交车上学

③上中学后不久，班里的好多同学在写作业的问题上，再也不用妈妈督促了

④由于功课难度加大了，上中学后不久，小浩就跟妈妈说他要从重点中学转到普通中学

青少年一代要有远大的理想和抱负，也就是少年梦，我们的国家也有梦想和希望，也就是中国梦。我们的“中国梦”是（    ）

“虽然现实很骨感但是梦想依旧丰满”，少年当有梦想，因为（   ）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

②梦想是对未来美好生活的愿望

③梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩

④少年的梦想，可望而不可及

孔子说：“知之者，不如好知者；好之者，不如乐之者。”这句话告诉我们（   ）

科学家贝尔纳曾说过：“良好的学习方法能使我们更好地发现运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。”下列属于良好学习方法的有（    ）

①学习新课前，首先进行预习

②每个学科都准备固定的学习笔记本，笔记条理清楚

③上课积极回答问题，主动参与合作探究

④课后没有计划，想做什么就做什么

一位同学在总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力，不动脑、只复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中渗入对自己的认识。”这告诉我们要（    ）

学习并非总是枯燥乏味的，我们也能从学习中获得许多乐趣。学习中的乐趣有（   ）

①好奇心在学习中得到满足 ②发掘自身的潜能，超越自我

③不需要我们的努力与行动 ④不断积累知识，提升精神境界

一次数学课上，我委婉地指出老师的错误，老师说我是细心而勇敢的人。这种认识自己的途径是（ ）

（核心素养题）某中学心理咨询中心举办了以“我的青春我做主”为主题的讲座。为做到“我的青春我做主”，我们应当（   ）

①悦纳生理变化

②学会接纳自己

③只追求内在美

④不断完善自己

“人生的最大敌人就是自己。”这句话启示我们（   ）

做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。可以（   ）

①珍视自己的兴趣爱好

②专注自己喜爱的领域

③参与所有校内外活动

④单独完成指定的合作任务

伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句言的正确理解是（   ）

小文的父母离婚后，她失去了家庭的温暖，内心受到极大打击，学习成绩下降。同学们了解后主动接近她，在生活上关心、帮助她。同学们的友情使小文从郁闷消沉的阴影中走出来，学习成绩不断提高。这一事例说明（   ）

①因为朋友，我们减少了孤独，活得更加温暖

②友情有助于排解烦恼和忧愁

③友情一定能使人提高成绩

④朋友同我们一起走过生活的岁月

人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却不容易。为了找到知心的朋友，作为中学生的我们应该（   ）

李江以前是一名品学兼优的三好学生，自从结识了社会上一些游手好闲的“朋友”，便无心学习，最后在“朋友”的教唆下，走上了抢劫的犯罪道路。该案例说明（   ）

①朋友能丰富我们的生活经验        ②青少年要把握好交友的原则

③损友可能引诱我们违法犯罪        ④生活中远离形形色色的损友

小丽和小芳是好朋友，一天，她们在讨论问题时，由于双方观点不一致，争执起来。情急之下，小芳生气的说：“以后再也不理你了。”如果你是小丽，你会（   ）

观察如图，你给漫画中的女孩的建议是（   ）

①主动交往，克服胆怯

②慎重交友，要做到不卑不亢

③自信坦诚，学会沟通

④呵护友谊，要有分寸和空间

现在网络聊天成为交友的一种新时尚，有的人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊。也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此，在网络交往中，我们应该（    ）

网络是一片自由的天地，网络拓宽了我们交往的视野，使我们的交往更加广泛。在网络交往中，我们应做到（   ）

①接受所有人的邀请，广交朋友

②学会自我保护，不轻易泄露个人隐私

③慎重对待网友提出的要求

④遵守道德和法律，文明交友

“青春”与“梦想”这两个词向来是密不可分的。虽然梦想是几乎每个人都有的，但真正敢去追梦为了梦想而拼搏的又有几个呢?梦想不是把它放在心里当摆设，而是用来激励自己并勇敢朝着梦想的方向去努力的。

阅读材料，回答问题。

受疫情影响，许多学校延期开学，学生要在家上网课。但并不是所有的学生都能幸运地拥有良好的学习条件。小杨所在的燕子乡金银村因山高路远没有通网络。为了上网课，她需要每天跋山涉水几里路，到一个有信号的山顶悬崖边上学习。她在那一呆就是几个小时，家人每天都要给她送午饭。即使在这样艰苦的条件下，小杨学习仍非常刻苦。

在一节道德与法治课上，某校七年级(1)班的同学就“如何做更好的自己”纷纷发表各自的看法：

小辉：“做更好的自己，就要注重打扮自己，有个靓丽的形象，给自己加分。”

小梅：“做更好的自己，要展示自己的独特，要有鹤立鸡群、一览众山小的感觉”

小熊：“做更好的自己，就要不断努力，激发潜能，为他人、为社会带来福祉。”

对于同学们的不同见解，班长小童运用自己所学的知识谈了自己的看法，得到了同学们的一致赞同。

阅读材料，探究问题。

生命这棵树上，有一种果实，叫做友情。果实香甜，谁都想采摘，然而，探出的手未必能如愿。我们一起来探究如何才能摘到这个果子。

情境一 李红总期望别人为她出更多的力，而自己却很少付出。例如，她毫不客气地让别人帮她代交作业，给她讲解习题，或者买文具等等。但当别人有事请她帮忙时，她都拒绝。她和同学出去玩时，时间地点都要听从她的指挥。

情境二 今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”

情境三 一天，一个昵称为“天狼”的人，自称是小静的小学同学申请加她为好友。小静同意请求后，两人聊得很投机，达到无话不说的程度。