浙教版科学八上第一章 1.5物质的溶解（一）

室温时，在一定量的水中加入3匙蔗糖，充分搅拌后， 发现仍有少量蔗糖未能溶解，这说明在一定条件下，水中溶解物质的量是(选填“有限"或“无限")的。将该溶液加热，发现未溶解的蔗糖溶解了，这一现象说明蔗糖的溶解能力与有关，且蔗糖的溶解能力随着的升高而增强。

室温时，在分别盛有3毫升水的两支试管中各加入1药匙的食盐和松香粉，充分振荡后，发现食盐全部消失，而松香却几乎全部沉淀在试管底部。这一现象说明。

下列物质难溶于水的是（ ）。

下列措施中，不能加快蔗糖在水中溶解速度的是（ ）。

在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时，不需要控制的条件是（ ）。

某同学往一杯水中加了三勺蔗糖，搅拌后发现蔗糖全部溶解，在相同条件下三勺食盐却不能全部溶解。这说明物质的溶解能力与（ ）有关。

如图所示，向小试管中分别加入一定量下列各物质，能使U形管中左端的液面升高该物质是（ ）。

为了研究物质的溶解现象，某同学设计并进行了如表实验。

实验
现象	现象固体溶解，形成紫色溶液	固体几乎不溶解	固体溶解，形成紫红色溶液

某兴趣小组就“影响蔗糖在水中溶解快慢的因素”展开了热烈的讨论，请你参与他们的探究，并回答相关问题。

探究影响气体溶解能力大小的因素。