部编版2021-2022学年一年级上册语文课文2单元测试试题

读拼音写生字。

bàn	wèn	yǒu	cónɡ	nǐ  men

我会选。

shǔ   shù                zhǎnɡ    chánɡ

数学           长江

数不清           长大

比一比，选择正确的字写下来。

万  方

看拼音，写词语。

lái  qù	bái  yún	wèn hǎo	méi yǒu	bàn  yuè	cóng  qián

给下面的句子排顺序。

呼作白玉盘

飞在青云端

小时不识月

又疑瑶台镜

我会连线认汉字。

狗     ɡéi

短     shuí

谁     ɡǒu

给     duǎn

绿     ɡènɡ

更     chuàn

串     tù

兔     lǜ

连一连。

星    明    叶    只

花     清

色    把    尘    地

我会选。

把    巴

打     尾

彩    影

子     色

选一选，填一填。  (填序号)

选出意思相反的词。

上（中  下）    前（后  右）

左（右  后）    南（东  北）

读拼音，写字词。

妈妈wèn：“你yǒu 没yǒu cóng 草地上走过？”

选一选，填一填。(填序号)

①绿    ②数不清    ③红    ④没花没草

    的雨点儿    的花

    的地方    的草

选字组词。(填序号)

①诗    ②以    ③们

后    你    他    写

歌    人    前

读拼音，写词语。

    xià  yǔ了，wǒ  men急忙跑回家。

找出读翘舌音的字。

成    写    诗    串    给    过

照样子说句子。

    例：有花有草的地方，花更红了。

    雨过天晴，天空更了。

    ，更了。

把句子补充完整，读一读。

大家看一看图上都有谁，他们在干什么，先想一想，再写几句连贯的话。

看图写话。(不会写的字用拼音代替)

    图上都有谁?它们在做什么?它们之间会发生怎样有趣的故事?

照样子，写句子。

例：你要到哪里去?

 ？

阅读下文，回答问题。

奇妙的舌头

    动物的舌头，无奇不有。

    猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。

    动物的舌头是多么奇妙啊！

读一读，回答问题。

    青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。

    呱呱，呱呱，呱呱呱……”

连线

雨点儿    从屋子里    飞出来

小松鼠    从花朵上    落下来

亮亮      从云彩里   跳下来

蜜蜂      从大树上   跑下来

连词成句我最棒。

雨点儿        从地里        跳下来

小松鼠        从云彩里      长出来

小草儿        从树上        飘落下来

根据课文内容连线。

         大雨点儿            有花有草的地方         开出了红的花，

                                                            长出了绿的草

小雨点儿          没有花没有草的地方      花更红了，草更绿了

读课文，连一连。

                           去有花有草的地方。

大雨点                     让花更红，草更绿。

小雨点                    去没有花没有草的地方，

                          让它长出了红的花，绿的草。

雨点儿落在哪朵花上?(连一连)

都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?连一连。

①     ②     ③

当句号     当省略号     当逗号

读一读，回答问题。

    不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长_____(zhǎng  cháng)出了绿的草。