阅读下面的材料，完成问题，
[材料一]《2020 年CNNIC中国互联网络发展状况统计调查表》
[材料二]《兴利除弊——让短视频成为青少年的良师益友》
短视频是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，时长从几秒到几分钟不等。内容融合了技能分享、幽默搞怪、时尚潮流、社会热点等主题。
短视频不受地域的限制，通过互联网互联互通，让知识能够在全世界传播，并且短视频信息量大、内容丰富、趣味性强，能让青少年接触到不一样的世界。比如，现在通过一块屏幕，偏远地区的孩子可以学习到城市老师的授课内容，城市的孩子也可以感受到乡间特有的农家风貌。
但也应注意，青少年的行为和价值观正在形成，极易受外界环境影响。而短视频平台存在着的内容泛娱乐化、低俗化等问题，会让青少年受到误导。另外，其根据用户喜好，精准化向用户推送内容的做法，会让部分缺少时间观念的青少年沉迷于短视频，浪费时间。其原因主要有以下几个方面：一是青少年的甄别能力比较弱，易受其他信息的影响；二是平台对于上线的短视频审核不严格，使得内容质量参差不齐。
守护青少年健康成长，需要我们多措并举。一方面从内容上入手，相关政府部门继续推进“清源”“净网”“护苗”等专项行动，营造绿色的网络环境；平台严格筛选上线的短视频内容，呈现高质量的内容。另一方面从管理上入手，相关部门明确平台，上线防沉迷系统并对平台加强监管，排除隐患。再次，学校和家长要引导青少年健康上网，培养良好的上网习惯，促进青少年利用短视频增长见闻，让短视频成为其良师益友。
[材料三]《拥抱5G时代打造主流价值短视频视听盛宴》( 节选)
我成长的年代是与文字为伴，我的孩子今年14岁，他成长于读图时代，但是随着5G时代的正式到来，我们正加速进入视听时代。现在如果你走进地铁，走上公交，步入商场，随处可见的年轻人都在捧着手机或欣赏音乐或观赏视频，这些孩子都是乐享视听的一代，相较于文字、图片，视听产品无疑更能吸引年轻人的目光。当然5G时代的到来，也随之产生了很多难题，比如内容审核变得更加复杂、困难，也有家长们担心的是电子产品依赖问题。
那么，如何在5G时代生产出更多优质主流价值内容产品？如何在短视频风口下，拥抱5G时代，打造主流价值短视频？这些都需要我们媒体同行共同思考研究。
近年来，人民日报社致力于技术变革的媒体转型，聚力短视频生产，推出了很多如《中国一分钟》等广受好评的视频作品，同时，在积极布局短视频平台。
拥抱5G时代，我们致力于做短视频优质内容的提供者。我们推出《我的世界我的中国》短视频征集活动，研发短视频平台“时客直播”，力求引导短视频生产传递主流价值内容，生产更多正能量的视频产品。
拥抱5G时代，我们致力于做短视频领先技术的应用者。5G 环境下信息高速路更加畅通，对于好内容的渴求也愈加迫切。我们推出人民日报首款虚拟主播，通过智能工具可以将文本瞬间生成主播视频，提高新闻视频的生产效率。
拥抱5G时代，我们致力于做短视频创新传播渠道的开拓者。我们着力打造多种规格的电子阅报栏，利用技术让电子阅报栏与手机用户实现交互，打通大屏到小屏的互动生态。
