年龄(岁)
18
19
20
21
22
人数
2
5
1
则这12名队员年龄的众数、中位数分别是( )
①AB=;②CD=(提示:过A作CD的垂线);③BC=.
种类
A
B
C
D
E
F
上学方式
电动车
私家车
公共交通
自行车
步行
其他
并将调查结果绘制成如下不完整的统计图:
根据以上信息,回答下列问题:
解答几何问题常常需要添辅助线,其中平移图形是重要的添辅助线策略.
【问题情境】
如图1,在正方形ABCD中,E,F,G分别是BC,AB,CD上的点,FG⊥AE于点Q.求证:AE=FG.
小明在分析解题思路时想到了两种平移法:
方法1:平移线段FG使点F与点B重合,构造全等三角形;
方法2:平移线段BC使点B与点F重合,构造全等三角形;
【尝试应用】