初中化学沪教版九年级上册 第2章第2节 奇妙的二氧化碳（第1课时二氧化碳性质和用途）

下列不属于二氧化碳用途的是（   ）

下列有关二氧化碳和氧气的描述错误的是（   ）

下列关于物质用途的描述错误的是（   ）

为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是（图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花）（   ）

将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是（   ）

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可以选用的最佳方法是（   ）

如下图所示：若关闭Ⅱ阀打开I阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭I阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是：①浓H₂SO₄（有强吸水性） ②浓NaOH溶液（能大量吸收CO₂ ) ③饱和NaCl溶液（   ）

如图所示。甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，沿烧杯壁向烧杯中倾倒二氧化碳。乙图有三支高低燃烧的蜡烛，被罩在一只稍大一些的烧杯中。对甲、乙中蜡烛燃烧的现象描述正确的是（   ）

二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是（ ）

下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（   ）

向充满CO₂的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，

实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊  ②软塑料瓶变瘪并发出声音  ③塑料瓶内液体由紫色变红   ④塑料瓶内液体变得烫手（   ）

认识和遵循自然界中元素循环和物质循环的规律，是实现生态文明建设的重要基础，下列关于碳循环和氧循环说法错误的是（    ）

二氧化碳占空气总体积的0.034%，正常情况下能维持这个含量基本不变，是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括（    ）

下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）

下列反应中，属于分解反应的是（ ）

根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后。

如图是自然界中碳、氧循环简图，试回答：

下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约 体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请回答：

如图，小红做CO₂性质实验：

①从CO₂性质的角度分析，蜡烛由下往上依次熄灭的原因是，。

②从灭火原理的角度分析，蜡烛熄灭的原因是。

如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。实验现象是：④比①先变红，②、③始终不变红。