2021-2022学年人教版物理九年级第十五章第1节《两种电荷》课时练

如图下列关于静电现象，说法正确的是（   ）

如图所示，将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。对该现象解释正确的是（   ）

摩擦起电的过程是（   ）

有甲、乙、两三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（   ）

用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，验电器的金属箔片张开，如图所示。下列说法正确的是（　　）

随着科学技术的发展，像超导纳米等新型材料逐渐走进人们的生活，为了更好地服务于我们，有必要了解它们的属性。下列对铜、铁、铝、陶瓷、橡胶、塑料、盐水、玻璃、木棒等材料分类合理的是（   ）

金属导电，靠的是（    ）

关于导体和绝缘体，下列说法不正确的是（ ）

下列现象中，与静电无关的是（   ）

如图为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力越弱越容易失去电子。现用丝绸摩擦橡胶棒，然后将该橡胶棒靠近轻质小球，发现它们相互排斥。下列说法中正确的是（　　）

教室内的电风扇在使用的过程中，与周围空气不断，从而带上了电荷，由于带电体具有的性质，所以扇叶表面经常布调一层薄簿的灰尘。

摩擦起电实质是（选填“中子”“质子”或“电子”）的转移，验电器的两片金属箔之所以会张开，其原理是。

毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子带电，将该橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带种电荷（选填“同”或“异”）。

有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带电，乙物体带电。

把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒。实验中，吸管带电，在摩擦中吸管电子（选填得到或失去），说明吸管的原子核对电子的束缚能力（选填强或弱）

口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为 的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带（选填“正”或“负”）电，具有了的性质。由于熔喷布有很好的（选填“导电性”或“绝缘性”），所以能长时间保留静电。

通常情况下，在铜丝、大地、陶瓷、石墨和盐水一组物体中，不属于导体的是。

我们使用“电子灭蚊拍”靠近蚊子时就能将其吸引，这是为什么？

如图所示我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油”，请你说出其中的道理。

学习了电荷间的相互作用之后，小沈同学大胆地猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢?于是他用如图甲所示装置，做起了实验，Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。回答下列问题：

验电器可以用来检验物体是否带电，其结构如图所示，当用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属小球时，金属箔片会张开。请用金属小球所学物理知识对这一现象进行解释：