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2021-2022学年人教版数学五年级上册2.1数对与位置(一)
作者UID:16066995
日期: 2024-09-28
同步测试
选择题
体育课上小明的位置用数对表示为(3,3),那么下面谁离小明最远( )。
A、 小红(2,3)
B、 小丽(4,3)
C、 小强(5,3 )
D、 小玲(3,4)
音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A、 (5,2)
B、 (4,3)
C、 (3,2)
D、 (4,1)
王彬坐在教室的第4列第2行,用数对( )表示。
A、 (4 ,2)
B、 (4 ,4)
C、 (2 ,4)
小马与小牛都面朝南坐,小马的位置是(4,6),小牛的位置是(5,3),小马在小牛的( )
A、 左前方
B、 左后方
C、 右后方
D、 无法确定
丽丽坐在教室的第5列第3行,用(5,3)表示,乐乐坐在教室的第3列第1行,应用( )表示。
A、 (1,3)
B、 (3,1)
C、 (1,1)
D、 (3,3)
如图,
的位置是(2,3),
的位置是( )。
A、 (4,5)
B、 (5,4)
C、 (3,2)
判断题
小霞在教室的位置用数对表示是(3,4),她在教室的位置是第4行,第3列。
点 A(4,3)与点 B(8,3)在同一行上( )
数对(2,3)和(3,2)表示的位置是不一样的.( )
位置分别是(5,4)和(4,5)的两个物体在同一列不在同一行。( )
乐乐坐在教室里的第2列第4行,用数对(4,2)表示。( )
确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据.( )
填空题
彤彤的座位在第3列、第6行,用数对表示是
;如果刘刚的座位用数对表示是(4,2),那么刘刚的座位在第
列、第
行。
叫列,
叫行,确定第几列从
往
数,确定第几行从
往
数。
用数对表示位置时,先表示
,再表示
。
观察下面的动物棋盘,请分别用数对表示。
长颈鹿的位置是
,小猪的位置是
,唐老鸭的位置是
,米老鼠的位置是
,狐狸的位置是
。
确定一个物体的位置,一般用
个有序的数字表示.(4,8)(8,4)表示的位置
(填“相同”或“不同”).
解答题
小朋友们来到电影看电影.
帮小动物们找家(用线连一连).
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