浙江温州龙湾区2020-2021学年三年级上学期科学期中考试试题

作者UID:7125502

日期: 2024-11-14

期中考试

判断题。(本题有10小题，每题2分，共20分。)

水和水蒸气、冰尽管形态不同，但它们是同一种物质。

测量水温时，要将温度计的下端浸入水中。

在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。

水能溶解味精、红糖和食用油。

水结冰是因为受热了。

水里也有空气，所以小鱼能在水里生活。

空气的气味有时是淡淡的，有时是香的，有时是臭的。

同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。

空气是白色的。

将一个压瘪的乒乓球放在热水中，我们会观察到乒乓球鼓起来。

选择题。(本题有20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分。)

在“50毫升水能溶解多少食盐”的实验中，一份一份地加入食盐，有利于（）。

A、比较准确地计算出食盐的溶解能力

B、保持实验的趣味性

C、加快溶解速度

判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（）。

A、搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打

B、杯中的水完全变白了

C、不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打

常温下，比较小苏打和食盐在水中的溶解能力，下列说法正确的是（）。

B、小苏打强

如图，试管里的冰完全融化成水后，水位会（）。

下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（）。

C、放在0℃以下的冰柜里

下面不是水蒸气特点的是（）。

B、有固定形状

C、没有固定体积

在冰里加入一些盐会使得冰的温度（）。

冰在融化成水的过程中形态从（）。

A、固态转化成液态

B、气态转化成液态

C、液态转化成固态

我们观察时发现，水开始结冰时的温度最接近于（）。

如图，用透明保鲜膜密封玻璃杯杯口，一段时间后，会看到保鲜膜内侧出现（）。

美术课上，小明用纸剪出了很多可爱的小动物，经过这些改变，纸（）。

A、还是原来的物质

B、已经不是原来的物质了

C、有部分还是原来的物质，有部分已经不是原来的物质了

小明想要装一些山里清新的空气回家，最好是用（）。

如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会（）

A、右边翘起来

B、左边翘起来

C、保持平衡

上题的现象说明（）。

A、空气是一种气体

B、空气是有质量的

C、空气能占据空间

下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（）。

下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（）。

如图慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（）。

A、活塞不动

B、活塞会往回弹

C、活塞会继续向下压

压缩空气与压缩水相比，比较容易的是（）。

A、压缩空气

C、两者一样

如图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（）。

C、无固定形状

小明将一只气球套在了塑料瓶内，如图所示，他能将气球（）。

A、吹大到整个瓶子

B、只能吹大到一定程度

C、不能吹大

组合题(本题有4小题，共40分。)

水沸腾了：

小金不小心将沙子混入了食盐，她想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你可以帮助她吗？

如图是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他。

物质在水中的溶解。

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