2021-2022学年人教版物理九年级第十七章第1节《电流与电压和电阻的关系》课时练

小明同学在探究电阻中的电流与电压关系的实验中，要改变电阻两端的电压，下列办法不可行的是（   ）

在设计“探究导体中电流与电压的关系”实验数据记录表时，不应有的项目栏是（   ）

如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图，每次实验必须保持大小不变的是（   ）

在探究“通过导体的电流与导体电阻关系”实验过程中，应通过观察下列哪个元件来移动滑动变阻器滑片（   ）

在探究电流与电压关系的实验中，每一次实验中下列各物理量的大小都不变的是（ ）

关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（       ）

在“探究电流与电压的关系”实验中，用定值电阻进行实验，得出了电流与电压的关系，图中I﹣U图象正确的是（   ）

研究电流与电压、电阻的关系时，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（   ）

某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为3V，更换5个定值电阻R_x ， 得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是（   ）

在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是（   ）

如图所示，保证 、 间的电阻 不变，通过移动滑动变阻器的滑片，分别使电压表的示数为 、 、 ，这是为了研究（    ）

如图是小王同学“探究电流与电阻的关系”的实验电路．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电压表的示数控制在2V不变．下列说法正确的是（   ）

在“探究导体中电流与电压的关系”实验中，电流表应与导体，电压表应与导体；实验时应选用导体（选填“一个”或“多个”），并进行实验。

在“探究电阻上的电流与电阻两端电压的关系”实验中，需要保持不变，改变导体两端的大小，根据导体中电流的大小，得出导体中的电流跟这段导体两端的电压的关系，这种研究物理问题的方法叫做 ．

在“探究物质质量与体积的关系”和“探究导体中电流与电压的关系”两个实验中，多次测量的目的是（选填“相同”或“不同”）的。“探究物质质量与体积的关系”实验中，通过改变实现多次测量，为了得到普遍规律，我们还应改变。在“探究导体中电流与电压关系”实验中，通过实验得到的结论是：。

小刚同学用如图所示电路探究“电流与电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为5Ω后，他接着应该采取的操作是将变阻器滑片向（选填“左”或“右”）移动到适当位置，再记下表的读数。

在“探究电流与电压的关系”实验中，某实验小组经过相互讨论，将实验方案由甲图改为乙图，这样改进的好处是。

探究“电流与电压的关系”时，连接电路如图，实验中需要保持不变；在实验中，通过移动滑片P，控制电路中电流的变化， 从而改变定值电阻两端的。

在利用下图探究“电流与电压关系”的实验中，在闭合开关前，要将滑动变阻器调到最大阻值，这个操作的目的是。在实验过程中，滑动变阻器的作用是；在利用该图探究“电流和电阻的关系”实验时，滑动变阻器的作用是。

某同学通过实验，探究电流与电压、电阻的关系时，记录了如下两表数据：

表一

表二

你从表一中可获取的信息是当一定时，.

从表二中可获取的信息是当一定时，.

某同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系，该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线；

某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中，小丽连接了如图甲所示的电路（电源电压保持4.5V不变）。

某同学探究“电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压的关系”，实验器材有：两节干电池，滑动变阻器、电流表、电压表、 的定值电阻及开关各一个，导线若干。