阅读课外短文，完成下面练习。
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前不久，我应邀来到英国伦敦某学校访问，校长热情地接待了我，并把跟在他身后的一位十一二岁的男生推到我面前，和蔼地说：“你向中国客人做一个自我介绍吧！”①这位男生难为情地说：“我叫爱德华，刚才我把低年级的一个男孩打得鼻青脸肿，被校长‘惩罚’，为您做讲解员。”我惊讶地看看爱德华，又看看校长那意味深长的微笑，便心领神会地鼓起掌来。
爱德华推开体育馆的大门，指着陈列品，滔滔不绝地告诉我哪个奖杯是哪次比赛得来的，哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的……我问他：“你怎么对这些信息掌握得如此准确？”②他得意地一笑说：“我是学校橄榄球队的。你们看我领带上绣的这个图案，这就是橄榄球队的标志。”
我们从体育馆出来，天空下起了蒙蒙细雨。校长急于将我带回办公楼。但是，爱德华突然小声向校长提议说：“再让他去看看‘琼斯的椅子，吧！”校长眼睛一亮，赞赏地点点头。于是爱德华带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前，他说：“五年前，琼斯在这所学校读八年级。有一天，他来上学的路上，被一辆汽车给撞死了……为了纪念他，同时也为了提醒人们珍爱生命，学校在这里安放了这把椅子。”
校长用慈爱的目光注视着爱德华，突然开口对他说：“汽车没有眼睛，也没有理智，所以，它对琼斯犯下了那样的罪过。而我们不是汽车，我们有眼睛，有理智，应该懂得爱和尊重，懂得保护弱小者和无辜者——你以为呢？”③爱德华使劲地点头，羞愧和自责使他的双颊绯红了。
就在那一刻，我深切地体会到了尊重的力量！越是知道一个人错了，越要给予他足够的尊重，让犯错的心在一份高贵的赐予面前幡然醒悟。