初中数学湘教版八年级上册1.1分式 同步练习

在 、 、 、 、 、 中，分式的个数有（   ）

若分式 的值为零，则实数x应满足（   ）

要使分式 有意义，则x应满足的条件是（   ）

下列变形正确的是（ ）

如果把分式 中的 ， 都扩大为原来的6倍，那么分式的值（   ）

将分式 中 的值都扩大到原来的3倍，则扩大后分式的值（   ）

若分式 有意义，则x的取值范围是（   ）

下列分式中，属于最简分式的是（   ）

化简 的结果是（　　）

分式 中，当x=-a时，下列结论正确的是（  ）

如果分式 的值为负数，则的x取值范围是( )

计算：                                   

化简.

当m为何值时，分式 的值为0？

解分式方程： ﹣1＝ ．

通分：

一般情况下，一个分式通过适当的变形，可以化为整式与分式的和的形式，例如：

① = = + =1+ ；

② = = =x+2+

约分：